一手持鑿，一手拿錘，叮叮當(dāng)當(dāng)，煙塵四起。
2月18日上午，早春季節(jié)，乍暖還寒。四位身著紅色訓(xùn)練服、手戴厚厚的勞動(dòng)手套的年輕人正對(duì)毛石料進(jìn)行粗加工。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的千敲萬(wàn)擊，一塊塊不規(guī)則的毛石料被加工成橫平豎直、規(guī)則齊整的石塊，它們將被用來(lái)砌筑景觀(guān)擋土墻。這是筆者在我校實(shí)習(xí)基地、第44屆世界技能大賽園藝項(xiàng)目中國(guó)集訓(xùn)基地黃山潤(rùn)一生態(tài)園見(jiàn)到的場(chǎng)景，來(lái)自我校的沈豐、孫偉、汪仕洋和黃山職業(yè)技術(shù)學(xué)院的劉書(shū)洋等4位同學(xué)組成的兩支隊(duì)伍正按計(jì)劃積極備戰(zhàn)，有序訓(xùn)練。在接下來(lái)的二進(jìn)一選拔賽中，他們中的勝出者將代表中國(guó)參加2017年10月14-19日在阿聯(lián)酋阿布扎比舉行的第44屆世界技能大賽園藝項(xiàng)目的比賽。
為了這一天，他們同吃同住，封閉集訓(xùn)，時(shí)間將超過(guò)一年。
為了這一天，他們剛和家人春節(jié)匆匆團(tuán)聚，就來(lái)到基地參加訓(xùn)練。
為了這一天，他們輾轉(zhuǎn)多地，拜師學(xué)藝。
理念篇：技能成才 認(rèn)知認(rèn)同
“手拿電鋸鋸木頭，這不是木匠活嗎？”
“用磚塊砌墻，這不是做磚匠嗎？”
“種植苗木，這不是花匠嗎？”
……
提起剛籌建隊(duì)伍的時(shí)候，很多同學(xué)道出了當(dāng)時(shí)的困惑：寒窗苦讀十余載的大學(xué)學(xué)子，怎么讓我們做這樣的事？這種事沒(méi)有多少文化也可以干。面對(duì)學(xué)生的疑惑，學(xué)校相關(guān)院部通過(guò)召開(kāi)宣講會(huì)、班會(huì)等形式積極引導(dǎo)：應(yīng)用型人才培養(yǎng)不僅需要扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還需要較強(qiáng)的動(dòng)手實(shí)踐能力，參加世界技能大賽可以很好地將書(shū)本知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐。
經(jīng)過(guò)耐心細(xì)致地釋疑解惑，學(xué)生們的思想觀(guān)念發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，他們認(rèn)識(shí)到：參加世界技能大賽受益良多。大而言之，如果能夠代表學(xué)校、代表國(guó)家參加世界技能大賽將會(huì)有利于在國(guó)際技能舞臺(tái)上展示學(xué)校形象、國(guó)家形象，有利于提高技能人才培養(yǎng)水平，有利于在全社會(huì)大力弘揚(yáng)“工匠精神”；小而言之，參加世界技能大賽是一個(gè)很好的平臺(tái)，既可以將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，又可以通過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)書(shū)本知識(shí)，還可以提升專(zhuān)業(yè)技能為以后的就業(yè)增添砝碼。
“我們組隊(duì)參加世界技能大賽，目的是為了提升學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。統(tǒng)計(jì)分析近年來(lái)我院園林等專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)情況，我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)生在長(zhǎng)三角一帶就業(yè)。企業(yè)對(duì)動(dòng)手能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的應(yīng)用型人才有大量需求，我們關(guān)注到了這一需求導(dǎo)向，積極探索培養(yǎng)適應(yīng)這類(lèi)需求的應(yīng)用型人才?！鄙h(huán)學(xué)院院長(zhǎng)呂順清教授如是說(shuō)。據(jù)呂順清介紹，經(jīng)過(guò)廣泛地宣傳教育，生環(huán)學(xué)院相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生近100人積極報(bào)名參加世界技能大賽校內(nèi)選拔賽。
訓(xùn)練篇：對(duì)標(biāo)訓(xùn)練 精準(zhǔn)嚴(yán)實(shí)
“今天，在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了植物正確種植及樹(shù)身正直的做法，步驟是……”
“今天繼續(xù)做片巖石墻，由于片巖太薄，所以工作量十分大。石墻要片片墊穩(wěn)，層層相同高度……”
“今天只做好了上下層框架，明天計(jì)劃全部做完。木作要切平齊，安裝要兩人協(xié)作……”
每天訓(xùn)練結(jié)束，學(xué)生們都會(huì)在日志中詳細(xì)記錄下當(dāng)天的訓(xùn)練內(nèi)容及心得。
近一年的訓(xùn)練，每個(gè)人都記了厚厚一本日志
生環(huán)學(xué)院教師、園藝項(xiàng)目中國(guó)集訓(xùn)隊(duì)專(zhuān)家組組長(zhǎng)趙昌恒對(duì)此解釋道，“技能大賽考核選手能夠具備按圖紙進(jìn)行園林工程施工的能力，涉及的內(nèi)容包括砌筑墻體、園路鋪設(shè)、設(shè)置布石、種植植物、鋪設(shè)草皮、制作水景、木作、進(jìn)出水管安裝、草坪燈安裝、盆栽植物安置等。內(nèi)容多，要求嚴(yán)、標(biāo)準(zhǔn)高。只有做到每天總結(jié)反思，才有可能每天有所進(jìn)步?！?/p>
經(jīng)過(guò)校賽、市賽、省賽、國(guó)賽的層層磨煉，四名學(xué)生早已習(xí)慣了每天除了吃飯和睡覺(jué)，就只剩下訓(xùn)練的作息安排。離大賽開(kāi)賽的日子越來(lái)越近，對(duì)選手的要求也越來(lái)越高。教練不僅給他們?cè)鲈O(shè)了更加精細(xì)的專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，訓(xùn)練強(qiáng)度也在逐步加大。每天7、8個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練下來(lái)，紅色工作服沾滿(mǎn)灰塵成了他們的常態(tài)。學(xué)生們說(shuō)，一開(kāi)始訓(xùn)練，一天下來(lái)，連走路的力氣都沒(méi)有，話(huà)也懶得說(shuō)，回到房間倒頭就睡。經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月，他們不僅適應(yīng)了白天的訓(xùn)練，晚上回到住處，還會(huì)就訓(xùn)練中遇到的問(wèn)題和隊(duì)友溝通交流并在日志中記錄下來(lái)。
孫偉將一天的訓(xùn)練情況和心得記入日志
沈豐和劉書(shū)洋就訓(xùn)練中遇到的問(wèn)題進(jìn)行討論
說(shuō)到訓(xùn)練，學(xué)生們的話(huà)匣子頓時(shí)打開(kāi)。孫偉說(shuō)：“訓(xùn)練中常常會(huì)就某個(gè)細(xì)節(jié)的操作產(chǎn)生分歧，我們會(huì)按照每個(gè)人的不同思路分別進(jìn)行嘗試，讓事實(shí)說(shuō)話(huà)，誰(shuí)正確就采用誰(shuí)的方法?！鄙蜇S告訴筆者，“我已不是當(dāng)初稀里糊涂報(bào)名參賽的狀態(tài)，現(xiàn)在代表的是國(guó)家，有責(zé)任拼盡全力，苦點(diǎn)累點(diǎn)都不算什么?！睆淖畛鯃?bào)名到現(xiàn)在，已有近一年的時(shí)間，學(xué)生們幾乎都是在訓(xùn)練中度過(guò)，春節(jié)與家人匆匆一聚就又返回訓(xùn)練基地。對(duì)此，學(xué)生們表示，家人都十分理解和支持?！拔野謰?zhuān)依镉H戚都讓我好好干，聽(tīng)老師和教練的話(huà)，爭(zhēng)取取得好成績(jī)?！蓖羰搜笮χf(shuō)。
除了做好每天的訓(xùn)練，學(xué)生們還要面對(duì)最終二選一的“生死抉擇”，是隊(duì)友也是對(duì)手，每個(gè)人心里都憋著一股勁，希望能夠代表國(guó)家踏上比賽的征程。劉書(shū)洋表示，做好自己，做好每天的訓(xùn)練，提升能力才是硬道理，其他的不去多想。
談到這一群朝夕相處的90后學(xué)子，生環(huán)學(xué)院教師、園藝項(xiàng)目中國(guó)集訓(xùn)隊(duì)教練組組長(zhǎng)伍全根深有感觸地說(shuō)：“這幫孩子很能吃苦，很有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。訓(xùn)練過(guò)程中，他們每個(gè)人都能?chē)?yán)格貫徹教練組的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)要求，狠抓每個(gè)細(xì)節(jié)，從嚴(yán)從實(shí)訓(xùn)練，確保所做的作品既規(guī)范達(dá)標(biāo)又賞心悅目?！?/p>
保障篇：精心謀劃 全力支持
思深方益遠(yuǎn)，謀定而后動(dòng)。
從2016年3月開(kāi)始謀劃參加比賽到今天有序組織集訓(xùn)，時(shí)間跨度將近一年，一路風(fēng)雨走來(lái)，一路苦樂(lè)相伴；從校內(nèi)選手選拔、市賽、省賽、國(guó)賽，一路過(guò)關(guān)斬將，一路淬煉成鋼；從衣食居行到心理疏導(dǎo)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，事無(wú)巨細(xì)?！拔覀冞@個(gè)團(tuán)隊(duì)奔著一個(gè)目標(biāo)，認(rèn)真謀劃每個(gè)細(xì)節(jié)，確保過(guò)程到位，確保每一個(gè)選手在安全、舒適的環(huán)境中充分展示風(fēng)采，錘煉自我”，我校校友、集訓(xùn)隊(duì)教練劉嘉對(duì)此如數(shù)家珍，一一道來(lái)。他還詳細(xì)介紹道，比賽得到了國(guó)家人社部、省人社廳、市人社局特別是我校的大力支持。校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項(xiàng)競(jìng)賽，多次赴訓(xùn)練基地指導(dǎo)訓(xùn)練工作，要求相關(guān)部門(mén)做好大賽的籌備、訓(xùn)練、后勤保障等工作。學(xué)校相關(guān)職能部門(mén)精心謀劃、全力支持、積極做好訓(xùn)練保障工作。
細(xì)節(jié)決定成敗。在集訓(xùn)基地，兩人一間的標(biāo)準(zhǔn)客房，葷素搭配的飲食，設(shè)施齊全的健身設(shè)備應(yīng)有盡有。孫偉說(shuō)，我們?cè)谶@里集訓(xùn)感到很舒心、很安心，在緊張忙碌的集訓(xùn)之余，教練會(huì)講一些與我們專(zhuān)業(yè)相關(guān)的職場(chǎng)經(jīng)歷，活躍氣氛，增長(zhǎng)見(jiàn)聞，真正做到快樂(lè)集訓(xùn)。輔導(dǎo)員吳錦菲老師經(jīng)常到基地看望我們，了解訓(xùn)練情況，她還通過(guò)電話(huà)、QQ和我們保持聯(lián)系，關(guān)注我們的思想動(dòng)態(tài)。
大賽臨近，為減輕學(xué)生的思想壓力，學(xué)校選派應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)教師王瑞樂(lè)赴基地為選手進(jìn)行心理訓(xùn)練，通過(guò)開(kāi)展人際溝通訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)合作訓(xùn)練、放松訓(xùn)練、注意力訓(xùn)練、自信心訓(xùn)練等，以期達(dá)到提高選手心理素質(zhì)，緩解選手競(jìng)賽壓力的目的。
強(qiáng)健的體魄是組織參賽的有力保障，比賽不僅是腦力的角逐，還是體力的較量。為了應(yīng)對(duì)即將到來(lái)的連續(xù)四天共24小時(shí)的高強(qiáng)度競(jìng)賽，據(jù)介紹，學(xué)校將組織相關(guān)教師負(fù)責(zé)對(duì)集訓(xùn)隊(duì)員進(jìn)行體能訓(xùn)練，確保體力充沛。
走出國(guó)門(mén)參加比賽，選手還需具備一定外語(yǔ)口語(yǔ)交流能力。學(xué)校近期還將派外國(guó)語(yǔ)學(xué)院副院長(zhǎng)、世界技能大賽園藝項(xiàng)目中國(guó)集訓(xùn)隊(duì)翻譯洪常春對(duì)選手進(jìn)行外語(yǔ)口語(yǔ)輔導(dǎo)，幫助選手掌握與比賽相關(guān)的工作語(yǔ)言。
同學(xué)們正在進(jìn)行體能訓(xùn)練
心得篇： 學(xué)以致用 知行合一
比賽是殘酷的，訓(xùn)練是辛苦的，但同學(xué)們的收獲是滿(mǎn)滿(mǎn)的：
“去年三月份，我報(bào)名參加了世界技能大賽園藝項(xiàng)目校內(nèi)選拔賽并開(kāi)始訓(xùn)練，一直走到今天。這么多天來(lái)我們經(jīng)歷和收獲了很多。每一次比賽過(guò)后我們都將經(jīng)歷和戰(zhàn)斗多天的戰(zhàn)友分離的場(chǎng)景。訓(xùn)練是勞累的，然而比賽卻更加殘酷，我們經(jīng)歷了將近一年的訓(xùn)練。這一年里，我們?cè)诳崾盍胰障掠?xùn)練，在寒天雪地中搬磚。我們每一位都想抓住這次機(jī)會(huì)，努力奮斗一把?？傊@么多天下來(lái)我們收獲了很多課本之外的知識(shí)，也收獲了成長(zhǎng)的快樂(lè)，得到了意志的磨練和職業(yè)精神的涵養(yǎng)?！睂O偉用樸實(shí)的語(yǔ)言道出了大家共同的心聲。
近一年的訓(xùn)練實(shí)踐和辛勤付出，給同學(xué)們帶來(lái)的是更加成熟，更快成長(zhǎng)。在集訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，大家堅(jiān)毅的眼神、嫻熟的技法、精益求精的追求、配合的默契給筆者留下了深刻的印象。
結(jié)束了一天的訓(xùn)練，同學(xué)們將工具送往工具房
同學(xué)們將每天跟隨自己訓(xùn)練的親密伙伴——工具擦拭干凈、擺放整齊
不僅是參訓(xùn)的學(xué)子受益，廣大在校學(xué)生也獲益匪淺。呂順清介紹道，一路走來(lái)的市賽、省賽、國(guó)賽，相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生全部到比賽現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)摩，比賽過(guò)程全程錄像，作為資料供師生學(xué)習(xí)研討。他進(jìn)一步說(shuō)道，我們希望以此為契機(jī)，充分發(fā)揮好這個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺(tái)，讓更多的學(xué)生參與其中得到鍛煉，培養(yǎng)更多的符合地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的應(yīng)用型人才。
近年來(lái)，我校把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐和學(xué)科競(jìng)賽作為培養(yǎng)應(yīng)用型人才的重要抓手，搭建了60多個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺(tái)，加大對(duì)學(xué)科競(jìng)賽的支持力度，成效顯著?！拔覀兘⒘艘幌盗屑?lì)機(jī)制，如學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法、學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè)制度、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐學(xué)分認(rèn)定和替換制度等，為廣大學(xué)生投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐提供堅(jiān)實(shí)的制度保障，不斷提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量?！苯虅?wù)處副處長(zhǎng)方輝平說(shuō)。
教學(xué)做合一，學(xué)思用兼善，坐落在行知故里的我校在推進(jìn)地方應(yīng)用型高水平大學(xué)建設(shè)的進(jìn)程中，以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為目標(biāo)，轉(zhuǎn)變辦學(xué)理念，加大教學(xué)改革力度，積極組織學(xué)生參加各類(lèi)競(jìng)賽，廣泛搭建各級(jí)各類(lèi)實(shí)踐平臺(tái)，不斷增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手意識(shí)，大力提升學(xué)生實(shí)踐能力，努力培育大批具有專(zhuān)業(yè)技能與工匠精神的高素質(zhì)人才。
