11月27日，《光明日報》第5版“高校黨建”專欄以《黃山學(xué)院：不忘初心使命 扎根大地辦學(xué)》為題報道了我校近年來立足地方、融入地方、服務(wù)地方，堅持走特色辦學(xué)之路，在學(xué)校事業(yè)發(fā)展和人才培養(yǎng)方面所取得的豐碩成果。
報道得到微信公眾號“央媒看皖”的關(guān)注。
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黃山學(xué)院：不忘初心使命 扎根大地辦學(xué)
作者：本報記者 常河 本報通訊員 喬根
培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人，是高校人才培養(yǎng)的首要任務(wù)，是高校黨的建設(shè)和事業(yè)發(fā)展的根本遵循，是履行高校黨委管黨治黨、辦學(xué)治校主體責(zé)任的基本要求。
作為一所省屬地方應(yīng)用型本科高校，黃山學(xué)院坐落在擁有世界自然與文化雙遺產(chǎn)的國際旅游城市——安徽省黃山市，根植于以新安理學(xué)、新安畫派等為代表的徽州文化沃土，不忘初心使命，扎根大地辦學(xué)，堅持立足地方、融入地方、服務(wù)地方，堅持走特色辦學(xué)之路，學(xué)校事業(yè)發(fā)展和人才培養(yǎng)成果豐碩：2014年獲批安徽省地方應(yīng)用型高水平大學(xué)建設(shè)單位；2015年獲批全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校、安徽省高校綜合改革首批試點院校；2016年，獲批安徽省第一批省級創(chuàng)業(yè)學(xué)院。
“這些成績的取得得益于校黨委堅持立德樹人根本任務(wù)，轉(zhuǎn)作風(fēng)、強教風(fēng)、優(yōu)學(xué)風(fēng)、樹校風(fēng)，不忘初心強責(zé)任，深化內(nèi)涵促發(fā)展，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。”黃山學(xué)院黨委書記汪楓向記者介紹。
地方需求就是使命召喚
地方高校踐行“初心”“使命”，就要不斷為地方經(jīng)濟社會發(fā)展提供強有力的人才支撐和智力支持。
2007年，黃山學(xué)院方利山研究員致函國務(wù)院，呼吁加強徽文化保護(hù)。此后，文化部、安徽省、江西省積極行動，立即啟動“徽州文化生態(tài)保護(hù)區(qū)”的申報、規(guī)劃、論證工作。2008年1月，跨皖贛兩省的國家級“徽州文化生態(tài)保護(hù)實驗區(qū)”宣布成立，徽州文化保護(hù)利用進(jìn)入了一個新階段。
2009年，黃山學(xué)院教師胡長玉代表民盟黃山市委在市政協(xié)五屆二次大會上發(fā)言，建議向國家申請建立新安江流域生態(tài)補償機制。
2012年，作為全國首個跨省流域的生態(tài)補償機制試點，新安江流域生態(tài)補償機制試點正式實施。兩輪試點以來，中央財政及皖浙兩省共計撥付補償資金近40億元。新安江上游流域總體水質(zhì)為優(yōu)，下游千島湖湖體水質(zhì)總體穩(wěn)定保持為Ⅰ類，是目前全國水質(zhì)最好的河流之一?！叭诵忻麋R中，鳥度屏風(fēng)里”已成皖浙兩省的驕傲。
黃山學(xué)院依托豐厚的徽文化資源，堅持“地方性、應(yīng)用型”辦學(xué)定位，凝練出旅游、生態(tài)、徽文化三大辦學(xué)特色，在黃山的保護(hù)和開發(fā)、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、徽州文化的傳承和創(chuàng)新等方面與黃山市同頻共振，合奏出奮進(jìn)樂章。
多年來，該校積極履行文化傳承與創(chuàng)新職能，開展徽州文化資料挖掘與整理，傳承與創(chuàng)新徽州文化，全力參與國家級徽州文化生態(tài)保護(hù)實驗區(qū)建設(shè)。
“地方所需就是我們辦學(xué)所向，辦學(xué)要真正做到接地氣?！秉S山學(xué)院副院長胡善風(fēng)說。
真心付出彰顯責(zé)任擔(dān)當(dāng)
習(xí)近平總書記指出，愛國主義是中華民族精神的核心。愛國主義精神激勵著一代又一代中華兒女為祖國發(fā)展繁榮而不懈奮斗，新時代是奮斗者的時代，要把愛國之情、報國之志融入祖國改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中、融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中。弘揚愛國奮斗精神、建功立業(yè)新時代，是每一位知識分子的神圣職責(zé)和使命。
地處大山深處的黃山市徽州區(qū)富溪中心學(xué)校是一所以留守兒童為主的學(xué)校?！斑@里交通不便，有的學(xué)生家住在20里外的深山之中，山區(qū)學(xué)校藝術(shù)師資嚴(yán)重匱乏，直到2015年才招聘了一名音樂教師。黃山學(xué)院愛心支教團隊的到來極大地改變了這一狀況?！备幌行膶W(xué)校校長蔣國輝向記者介紹道。由入黨積極分子組成的愛心支教團隊，自2013年10月起，在黨員教師的帶領(lǐng)下連續(xù)5年堅持到鄉(xiāng)村支教，先后有近3000人次接力這項品牌活動。“以前我們很少有節(jié)目能夠參加全區(qū)藝術(shù)展演，更不要說拿獎了。現(xiàn)在經(jīng)?？梢钥吹轿覀儗W(xué)生的獲獎作品?！痹撔Ｒ幻佬g(shù)教師自豪地說。
綠水青山就是金山銀山。近期，黃山學(xué)院生命與環(huán)境科學(xué)學(xué)院錢麗萍教授帶領(lǐng)學(xué)生順利完成黃山市屯溪區(qū)、黃山區(qū)、黟縣、黃山風(fēng)景區(qū)、黃山經(jīng)濟開發(fā)區(qū)第二次全國污染源普查清查工作。黃山市環(huán)境保護(hù)局副局長、污普辦主任魯海寧說：“黃山學(xué)院師生工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。”
多年來，黃山學(xué)院為黃山市鄉(xiāng)村旅游制定發(fā)展規(guī)劃、參與黃山市重大項目重點工程的調(diào)研論證工作、深入農(nóng)村畫墻繪、到農(nóng)村小學(xué)開展媒介素養(yǎng)教育、為中小學(xué)教師提供足球師資培訓(xùn)、開展脫貧攻堅第三方監(jiān)測評估、為當(dāng)?shù)仉娚涕_展培訓(xùn)……
從2013年，黃山學(xué)院先后與黃山市各區(qū)縣簽署全面戰(zhàn)略合作協(xié)議，建立與地方的溝通聯(lián)系機制，充分發(fā)揮高校自身優(yōu)勢，服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)與社會發(fā)展。
校地攜手共育時代新人
“扎根大地辦學(xué)”既意味著必須立足地方，服務(wù)地方，也意味著在校地合作中，夯實學(xué)校自身辦學(xué)實力，推進(jìn)內(nèi)涵式發(fā)展，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高質(zhì)量人才需要一支政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊伍。
在昌輝汽車電器（黃山）股份公司，來自黃山學(xué)院機電工程學(xué)院的錢緒政博士正帶領(lǐng)他的團隊進(jìn)行一項課題：如何解決電鍍銀工藝發(fā)黃的問題?！拔沂墙衲?月份剛剛進(jìn)工作站的，目前正在帶領(lǐng)團隊編程序、優(yōu)化工藝、研究配方，書本所學(xué)知識在這里得到了很好應(yīng)用?！卞X緒政告訴記者。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
近年來，黃山學(xué)院先后選派22名干部到地方掛職?！胺敝?、規(guī)范、嚴(yán)格、表率、創(chuàng)新、顯著。”掛職結(jié)束返校的組織部副部長余雪芳在“掛職歸來話發(fā)展”報告會上這樣概括掛職一年的感受。
與此同時，黃山學(xué)院在省內(nèi)高校中率先與地方政府部門、行業(yè)企業(yè)等合作共建“教師應(yīng)用能力發(fā)展工作站”，目前已建成42個工作站，共有85名教師進(jìn)站進(jìn)行實踐鍛煉、技能培養(yǎng)和產(chǎn)學(xué)研合作?！肮ぷ髡镜脑O(shè)立，大大提升了教師專業(yè)實踐教學(xué)能力和高質(zhì)量應(yīng)用型人才培養(yǎng)水平，目前我校已有‘雙能型’教師436人?！秉S山學(xué)院人事處處長莊丹婭說。
“我校立足地方、扎根地方辦學(xué)的生動實踐，使我們更加堅定了扎根地方、開門辦學(xué)的理念和信心?！蓖魲髡f。
