近年來，學(xué)校堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，圍繞“地方性、應(yīng)用型、國際化”辦學(xué)定位，聚焦內(nèi)涵建設(shè)，錨定一流標(biāo)準(zhǔn)，持續(xù)深化教育教學(xué)改革，多措并舉推進(jìn)一流專業(yè)、課程建設(shè)，深入推進(jìn)以“產(chǎn)教融合、校企合作”為主要途徑的“以生為本合作式”人才培養(yǎng)模式，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，努力為社會(huì)培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、具有社會(huì)責(zé)任感、具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
貫徹產(chǎn)出導(dǎo)向理念 深化人才培養(yǎng)模式改革
落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，深入推進(jìn)以“產(chǎn)教融合、校企合作”為主要途徑的“以生為本合作式”人才培養(yǎng)模式改革。以培養(yǎng)能力為基準(zhǔn)，貫徹“學(xué)生中心，產(chǎn)出導(dǎo)向，持續(xù)改進(jìn)”的教育理念，全面修訂完善專業(yè)人才培養(yǎng)方案，通過建設(shè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院、與企業(yè)共建微專業(yè)等多種方式，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的人才。加強(qiáng)“五育”課程資源建設(shè)，形成思政教育協(xié)同化、體育教育特色化、美育教育普及化、勞動(dòng)教育全程化的育人格局。構(gòu)建通識(shí)實(shí)踐、學(xué)科實(shí)踐、專業(yè)實(shí)踐和創(chuàng)新實(shí)踐“四模塊”實(shí)踐教學(xué)體系，優(yōu)化以應(yīng)用能力培養(yǎng)為核心的專業(yè)課程體系，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，提高學(xué)生應(yīng)用能力。光明日報(bào)、安徽日報(bào)等主流媒體報(bào)道我校人才培養(yǎng)成果。
錨定一流建設(shè)標(biāo)準(zhǔn) 持續(xù)優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)
出臺(tái)《黃山學(xué)院關(guān)于深化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)改革的實(shí)施方案（2023-2025年）》，聚焦服務(wù)國家重大戰(zhàn)略、安徽省和黃山市新興產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展等，新增智能制造工程、智能裝備與系統(tǒng)等專業(yè)，撤銷、停招部分不適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的專業(yè)，近三年新增專業(yè)6個(gè)，撤銷專業(yè)9個(gè)，停招專業(yè)4個(gè)，不斷優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，著力構(gòu)建“應(yīng)用為本、綜合協(xié)調(diào)、數(shù)字賦能、文旅特色”的應(yīng)用型學(xué)科專業(yè)體系。制定一流專業(yè)建設(shè)實(shí)施方案，用一流專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)和改革，建立健全專業(yè)長效發(fā)展機(jī)制?，F(xiàn)有旅游管理等5個(gè)國家級一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化等13個(gè)省級一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，入選“雙萬”計(jì)劃專業(yè)數(shù)量位居省內(nèi)同類高校前列。漢語言文學(xué)、小學(xué)教育專業(yè)納入安徽省2023年本科一批招生，實(shí)現(xiàn)我校招生工作新躍升。
強(qiáng)化課程資源建設(shè) 夯實(shí)應(yīng)用人才培養(yǎng)根基
加強(qiáng)課程體系設(shè)計(jì)，優(yōu)化課程比例結(jié)構(gòu)，形成以學(xué)生為中心，以成果為導(dǎo)向，將立德樹人根本任務(wù)貫穿全學(xué)段、全學(xué)科的課程體系。制定一流本科課程建設(shè)實(shí)施方案，推進(jìn)課程建設(shè)保質(zhì)量、上水平、樹品牌的層級發(fā)展。2021年以來，投入一流課程建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)210萬元?，F(xiàn)有《現(xiàn)代漢語1》《禮儀禮態(tài)》等兩門國家級一流本科課程，省級一流課程88門，《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》《大學(xué)英語》《混凝土結(jié)構(gòu)》等被列為省級智慧課堂項(xiàng)目，“旅游虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心”等5個(gè)實(shí)踐課程平臺(tái)被列為省級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目。推進(jìn)校本教材建設(shè)，近五年，出版教材32部，《旅游職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃》《安徽名菜》等教材得到師生高度認(rèn)同、社會(huì)積極評價(jià)。
加強(qiáng)師資隊(duì)伍培訓(xùn) 持續(xù)提升教師專業(yè)能力
制定青年教師導(dǎo)師制實(shí)施辦法，發(fā)揮“傳幫帶”作用。構(gòu)建“常規(guī)培訓(xùn)+示范觀摩+賽教融合”的多元教師教學(xué)能力培養(yǎng)體系。制定年度教師進(jìn)修計(jì)劃，組織教師赴國內(nèi)外知名高校參加訪學(xué)交流。組織系列教學(xué)評選或競賽活動(dòng)，引導(dǎo)教師提升專業(yè)水平與教學(xué)能力，目前已開展14屆青年教師教學(xué)基本功競賽活動(dòng)。出臺(tái)選派教師出國（境）教育培訓(xùn)工作暫行辦法，鼓勵(lì)出國訪學(xué)交流，拓寬國際化視野。通過新進(jìn)教師培訓(xùn)、教學(xué)沙龍、教學(xué)競賽、技能競賽、青年教師導(dǎo)師制、教師博士化工程、訪學(xué)進(jìn)修、遴選學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人等措施，不斷完善教師職業(yè)發(fā)展體系，全面提升教師能力素質(zhì)。推動(dòng)教師教學(xué)改革研究，近三年安排1950萬元，重點(diǎn)支持一線教師開展教學(xué)改革與研究。
健全雙創(chuàng)體制機(jī)制 推動(dòng)雙創(chuàng)高質(zhì)量發(fā)展
成立由校黨政領(lǐng)導(dǎo)為組長的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作領(lǐng)導(dǎo)組，形成以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院為主導(dǎo)、各二級學(xué)院參與的工作體系。將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融合專業(yè)教育，形成貫穿學(xué)生在校學(xué)習(xí)全過程的創(chuàng)意激發(fā)—?jiǎng)?chuàng)新訓(xùn)練—?jiǎng)?chuàng)新實(shí)踐—?jiǎng)?chuàng)業(yè)培育—新創(chuàng)企業(yè)—企業(yè)發(fā)展的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)系統(tǒng)。建有校內(nèi)優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺(tái)47個(gè)，評選表彰四批“十佳創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺(tái)”。獲批國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃實(shí)施高校、省首批省級創(chuàng)業(yè)學(xué)院、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐基地。完善“教學(xué)、訓(xùn)練、競賽、就（創(chuàng)）業(yè)”四位一體工作體系，近三年，投入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專項(xiàng)資金1200余萬元，累計(jì)7.85萬人次參加各級各類學(xué)科與專業(yè)技能競賽以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類大賽。2023年共獲省級及以上學(xué)科技能競賽獎(jiǎng)勵(lì)1167項(xiàng)，其中國家級212項(xiàng)；在第九屆安徽省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中，獲省級以上獎(jiǎng)勵(lì)27項(xiàng)；在中華人民共和國第一屆、第二屆職業(yè)技能大賽中連獲園藝、油漆與裝飾項(xiàng)目金牌，獲世界技能大賽園藝項(xiàng)目銅牌，藝術(shù)學(xué)院師生獲國際設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)德國紅點(diǎn)獎(jiǎng)。
加強(qiáng)質(zhì)量文化建設(shè) 推進(jìn)一流本科人才培養(yǎng)
根據(jù)“地方性、應(yīng)用型、國際化”的辦學(xué)定位和高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)，制定或修訂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系及運(yùn)行辦法、本科專業(yè)建設(shè)與評估標(biāo)準(zhǔn)等60余項(xiàng)教學(xué)管理制度，確保教學(xué)運(yùn)行有章可循。做好考試過程管理，嚴(yán)把學(xué)生畢業(yè)質(zhì)量。開展校內(nèi)外專業(yè)評估，為專業(yè)建設(shè)問診把脈。近五年，51個(gè)專業(yè)接受省專業(yè)合作委員會(huì)組織的專業(yè)評估。旅游管理等4個(gè)專業(yè)通過了世界旅游組織認(rèn)證。成立校級教學(xué)督導(dǎo)隊(duì)伍，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部聽課管理辦法、教學(xué)檢查工作規(guī)定、黃山學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)管理辦法，健全全員參與、全程監(jiān)控、全面評價(jià)的質(zhì)量監(jiān)控保障體系。強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、反饋、整改提高的體系化，基本形成教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控—反饋—跟蹤—改進(jìn)的閉環(huán)運(yùn)行。近五年，我校在校友會(huì)全國大學(xué)排名分別為489、379、384、367、351名，排名穩(wěn)步提升。
致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。學(xué)校將以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制，加快構(gòu)建高水平人才培養(yǎng)體系，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，全力辦好適應(yīng)新時(shí)代高等教育發(fā)展需要的有特色、有內(nèi)涵、有質(zhì)量、有影響的本科教育。
（撰稿：姜桂珍；攝影：宣傳部；責(zé)任編輯：朱凱波；審核：方輝平 徐德平）
