4月3日下午，行知講壇第204講在率水校區(qū)文端樓二樓報告廳舉行。浙江大學周宵教授作題為“青少年創(chuàng)傷心理的變化和代際影響”主題報告，教育科學學院心理學專業(yè)師生參加本次報告會。報告會由教育科學學院院長汪海彬主持。
周宵教授介紹了創(chuàng)傷后應激障礙（PTSD）、創(chuàng)傷后應急癥狀（PTSS）、創(chuàng)傷后成長（PTG）的相關內容，并結合自身研究，通過結構方程模型、社會網(wǎng)絡分析、交叉滯后模型等多種研究方法，揭示了青少年創(chuàng)傷心理變化發(fā)展的軌跡和代際效應。同時，結合創(chuàng)傷心理的發(fā)展階段、共病特征、代際傳遞機制給予干預啟示。報告會后，周教授與參會師生進行了互動交流，詳細解答師生們提出的問題并分享了研究經(jīng)驗。
周宵，浙江大學心理與行為科學系研究員，博士生導師。入選中國科協(xié)“青年人才托舉工程”、浙江省“之江青年社科學者行動計劃”、浙江大學“仲英青年學者”；兼任中國心理學會臨床與咨詢心理學、學校心理學、行為與健康心理學等專業(yè)委員會和心理危機干預工作委員會委員，浙江大學國家制度研究院特約研究員，擔任《心理科學》《 應用心理學》等雜志編委。先后以第一或通訊作者身份在國內外SSCI或CSSCI收錄期刊發(fā)表創(chuàng)傷心理科研論文百余篇，出版獨著一部，參編多部教材，撰寫多篇政策咨詢報告被有關政府部門采納。
（撰稿、攝影：胡文馨；責任編輯：朱凱波；審核：徐俊華 徐德平）
