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          1. 校領(lǐng)導(dǎo)赴二級學(xué)院走訪調(diào)研就業(yè)工作

            發(fā)布者:宣傳部發(fā)布時間:2024-04-07瀏覽次數(shù):694

            4月2-3日,校黨委副書記章文靜赴外國語學(xué)院、文學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院走訪調(diào)研畢業(yè)生就業(yè)工作,學(xué)生處負(fù)責(zé)人陪同調(diào)研。
              章文靜指出,當(dāng)前正值2024屆畢業(yè)生求職就業(yè)的黃金期和窗口期,也是學(xué)校做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作的攻堅期和關(guān)鍵期。一要提高站位。就業(yè)是民生之本,各學(xué)院要堅持全體動員、群策群力,從管理班子、專業(yè)教研室到輔導(dǎo)員,形成“人人關(guān)心就業(yè)、人人參與就業(yè)、人人推動就業(yè)”的良好工作氛圍;二要精準(zhǔn)幫扶。各學(xué)院要認(rèn)真落實省廳“335111”就業(yè)工作措施,對未就業(yè)畢業(yè)生開展3次談心談話、組織參與3次線上線下就業(yè)促進(jìn)活動、提供不少于5條就業(yè)崗位信息、開展1次政策宣介、1次職業(yè)指導(dǎo)、1次技能培訓(xùn),對畢業(yè)生情況做到心中有數(shù)、精準(zhǔn)畫像,以便提供精準(zhǔn)幫扶;三要工作前置。要將大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)和教育工作貫穿于大學(xué)學(xué)習(xí)全過程,加強(qiáng)低年級學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育,培養(yǎng)學(xué)生就業(yè)意識,幫助學(xué)生樹立正確就業(yè)觀,加強(qiáng)就業(yè)能力培養(yǎng),提升就業(yè)競爭力。

            調(diào)研期間,相關(guān)學(xué)院主要負(fù)責(zé)人匯報了本學(xué)院2024屆畢業(yè)生就業(yè)情況,畢業(yè)班輔導(dǎo)員報告了下一步工作打算。各教研室負(fù)責(zé)人參加座談。

            (撰稿、攝影:陳妍;責(zé)任編輯:趙睛:審核:王佩玲 徐德平)


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