為貫徹OBE教育理念，深化落實(shí)課堂教學(xué)，推動(dòng)教學(xué)創(chuàng)新改革，促進(jìn)一流課程建設(shè)，4月25日-4月29日，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院舉辦示范課課堂提升活動(dòng)?；顒?dòng)期間，集中組織學(xué)院任課教師開(kāi)展課堂教學(xué)示范課堂聽(tīng)課觀摩活動(dòng)。
此次示范課活動(dòng)由創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院教師鄭珺、王曉丹主講。鄭珺通過(guò)組合聯(lián)系、游戲轉(zhuǎn)化、細(xì)致觀察、頭腦風(fēng)暴、逆向思維等六大創(chuàng)新方法，結(jié)合社會(huì)發(fā)展新形勢(shì)，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)生動(dòng)的案例和有趣的互動(dòng)，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握創(chuàng)新技巧。課堂上，學(xué)生們積極互動(dòng)，思維碰撞，展現(xiàn)出強(qiáng)烈的創(chuàng)新自主性。王曉丹就《創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目選擇與商業(yè)模式》這一主題進(jìn)行了深入講解，通過(guò)案例介紹，如黃山學(xué)院優(yōu)秀校友趙巖、盧冬的案例，為在座的學(xué)生們帶來(lái)了一場(chǎng)內(nèi)容豐富、啟發(fā)性強(qiáng)的講座。
此次示范課對(duì)提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育整體教學(xué)水平具有積極作用。
（撰稿人：張麗 鄭珺 楊雨玲；攝影：王林 楊雨玲；責(zé)任編輯：朱凱波；審核：孫克奎 趙睛）
