5月15日下午，行知講壇第206講在率水校區(qū)文端樓二樓報告廳舉行，衡陽師范學院江亮教授應邀來校作題為“判斷力培養(yǎng)：體育學理論與實踐領域認知的沖突與革新”的學術報告。體育學院師生300余人參加報告會，報告會由體育學院相關負責人主持。
報告從思維的類型與培養(yǎng)、體育學理論與實踐領域的反思批判與認知革新、體育學原理構建的提出、體育學實踐領域案例分析等四個方面詳細解讀了體育學理論與實踐的碰撞，通過一個個具體實例的講解，使大家們對不同的思維方式有了更深入的思考。報告指出，良好的思維能力是學好體育學的關鍵所在，也是未來體育行業(yè)從業(yè)者不可或缺的核心競爭力，在科技迅猛發(fā)展和體育產(chǎn)業(yè)不斷崛起的背景下，體育學理論與實踐都面臨著前所未有的挑戰(zhàn)與機遇，大家要時刻保持敏銳的洞察力和前瞻性，勇于反思、批判和革新，以適應體育發(fā)展的時代需要。報告內容豐富，學理深厚，對體育學理論與實踐領域的認知進行了全面的剖析。會上，江亮教授與師生們進行了交流互動，詳細解答了大家提出的問題。
江亮，教授、博士，博士生導師，畢業(yè)于黃山高等?？茖W校體育系，現(xiàn)任衡陽師范學院體育科學學院院長，國家社會科學基金項目評審與鑒定專家，湖南省高校教育學及體育教學指導委員會委員。從事體育人文社會學研究，主持完成國家社會科學基金、湖南省社科重大、重點項目等省部級課題10余項，在北京體育大學出版專著2部，在體育類核心期刊發(fā)表論文30余篇，獲省、市科研成果獎6次。
（撰稿：許麗婭；攝影：張育源；責任編輯：趙睛；審核：劉雙四 徐德平）
