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          1. 【本科教育教學(xué)工作巡禮之十四】生命與環(huán)境科學(xué)學(xué)院: 紅色鑄魂 綠色賦能 技能強基 熔鑄德才兼?zhèn)涞淖吭缴迫瞬?/h1>

            發(fā)布者:宣傳部發(fā)布時間:2024-05-19瀏覽次數(shù):785

            近年來,生命與環(huán)境科學(xué)學(xué)院堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述,落實立德樹人根本任務(wù),奮發(fā)向上,主動作為,充分發(fā)揮特色人才優(yōu)勢,在黨建引領(lǐng)、教育教學(xué)、科學(xué)研究、社會服務(wù)等方面交出了精彩的答卷。

            黨建引領(lǐng):根正苗紅基因強

            黨建專業(yè)融合發(fā)展。充分發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用,推動主題黨日與專業(yè)建設(shè)深度融合。學(xué)院各黨支部走進鄉(xiāng)村、企業(yè),深入挖掘校企深度合作資源,在車間地頭為民解惑,增強基層黨建工作活力,實現(xiàn)黨建業(yè)務(wù)雙融雙促。

            生物教工黨支部赴黃山龍王潭生態(tài)園股份有限公司,開展企業(yè)需求調(diào)研和交流主題黨日活動,支部書記柏曉輝教授努力將所學(xué)專業(yè)知識與公司發(fā)展中的實際需求結(jié)合,致力于科技服務(wù)企業(yè),定期赴企業(yè)開展相關(guān)工作。在2023年度全省“雙倍增兩清零一提升”工作中,柏曉輝作為省級“雙鏈融合專員”獲得先進個人。

            教工第一黨支部充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢,傾情服務(wù)地方,助力鄉(xiāng)村振興,促進地方經(jīng)濟社會發(fā)展。祁紅鄉(xiāng)永勝村農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)和銷售效率低、收益少,支部黨員吳永祥博士帶領(lǐng)團隊深入該村,依托食品科學(xué)技術(shù)提高了農(nóng)村集體經(jīng)濟收益,大力推動了永勝村的產(chǎn)業(yè)振興。吳永祥團隊通過開展永勝村蜂蜜品質(zhì)特性與安全性分析、蜂蜜小包裝生產(chǎn)加工關(guān)鍵技術(shù)等研究工作,提升蜂蜜產(chǎn)品市場價值。團隊還對當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶進行技術(shù)培訓(xùn)和指導(dǎo),培訓(xùn)職業(yè)農(nóng)民、“新農(nóng)民”120余人次,帶動鄉(xiāng)村農(nóng)戶就業(yè)。

            課程思政碩果累累。學(xué)院堅持把思想政治教育融入人才培養(yǎng)體系,不斷推進課程思政建設(shè),發(fā)揮好課程育人作用,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,成立課程思政建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,積極動員學(xué)院教師參與課程思政建設(shè)。在學(xué)校組織的兩批課程思政優(yōu)秀教學(xué)案例評選活動中,榮獲特等獎1項、一等獎5項、二等獎2項、三等獎4項、優(yōu)秀獎15項,綜合成績名列全校前茅。

            學(xué)院緊緊抓住教師隊伍“主力軍”、課程建設(shè)“主戰(zhàn)場”、課堂教學(xué)“主渠道”,讓教師、課程都承擔(dān)好育人責(zé)任,守好一段渠、種好責(zé)任田,使各類課程與思政課程同向同行,將顯性教育和隱性教育相統(tǒng)一,構(gòu)建全員全程全方位育人大格局。

            “生命之光”照亮人生。學(xué)院持續(xù)加強學(xué)風(fēng)建設(shè),組織線上線下系列學(xué)習(xí)會、考研經(jīng)驗交流會等100余場次。結(jié)合該院專業(yè)和學(xué)科特點,打造特色品牌“生命之光”,推出“生命之光”校友講壇、企業(yè)家論壇、科學(xué)家論壇系列講座,邀請國內(nèi)科學(xué)家、企業(yè)家及學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生來校宣講,先進現(xiàn)身說法,典型榜樣引路。

            專業(yè)建設(shè):深化內(nèi)涵促發(fā)展

            學(xué)院始終將質(zhì)量作為“一號工程”,依托“質(zhì)量工程”項目,不斷深化專業(yè)內(nèi)涵。林學(xué)專業(yè)是國家級特色專業(yè),園林專業(yè)是國家級綜合改革試點專業(yè),環(huán)境科學(xué)專業(yè)是省級特色專業(yè),生物技術(shù)專業(yè)是省級一流專業(yè)建設(shè)點。近五年,獲省級立項支持的質(zhì)量工程項目29項、校級27項,基本實現(xiàn)辦學(xué)專業(yè)全覆蓋。代表性項目有林學(xué)專業(yè)、環(huán)境科學(xué)專業(yè)以及生物技術(shù)專業(yè)省級高水平教學(xué)團隊,生物科學(xué)專業(yè)的省級傳統(tǒng)專業(yè)提升改造項目,生態(tài)學(xué)省級一流本科人才示范引領(lǐng)基地項目,黃山學(xué)院—黃山峰源生物科技有限公司省級校企合作實踐教育基地項目,應(yīng)用型本科高校農(nóng)林人才思政教育與“大國三農(nóng)”教育實踐項目等。

            通過高層次質(zhì)量工程項目的實施,“基于課程改革的卓越農(nóng)林人才實踐能力培養(yǎng)與探索”等一系列改革探索成果獲省級教學(xué)成果獎,胡曉倩、吳永祥等老師分別獲得省級教學(xué)名師、省級教壇新秀稱號,蔣小凡老師在安徽省第四屆、第六屆普通高校青年教師教學(xué)競賽榮獲二等獎,獲得省級教壇新秀稱號。學(xué)院多年來堅持深耕質(zhì)量工程,教師教育教學(xué)水平明顯提高,專業(yè)辦學(xué)方向和思路進一步明確,專業(yè)辦學(xué)特色得以彰顯,培養(yǎng)方式更加多元,辦學(xué)水平日益攀升,培養(yǎng)人才的專業(yè)度顯著提升。

            師資隊伍:一專多能聚合力

            學(xué)院高度重視師資隊伍建設(shè),圍繞應(yīng)用型高水平大學(xué)建設(shè)定位,始終以“雙能型”建設(shè)為目標(biāo),持續(xù)優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)。一手抓教師的學(xué)歷職稱提升,一手抓教師的實踐應(yīng)用能力培養(yǎng)。近五年,共引進和自主培養(yǎng)博士18人,晉升副教授7人、教授11人。目前,學(xué)院專任教師中共有博士及在讀博士42人,教授16人,副教授及高級實驗師22人,擁有博士學(xué)位教師數(shù)占53.2 %,教授人數(shù)占20.8%。

            學(xué)院鼓勵支持教師通過進入政府部門、企事業(yè)單位掛職鍛煉、擔(dān)任科技副總、組建博士服務(wù)團、開展產(chǎn)學(xué)研合作、擔(dān)任行業(yè)咨詢專家、進入教師應(yīng)用能力發(fā)展工作站等途徑,不斷提升應(yīng)用能力。如萬順利、馬明海、吳永祥3位老師曾分別掛任徽州區(qū)人民政府副區(qū)長、黃山市生態(tài)環(huán)境局副局長、黃山市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局副局長,柏曉輝老師擔(dān)任黃山龍王潭生態(tài)園有限公司科技副總。目前,學(xué)院“雙能型”教師達到47人,占專任教師總數(shù)的61%。學(xué)院通過一系列舉措,師資隊伍結(jié)構(gòu)進一步優(yōu)化,對培養(yǎng)應(yīng)用型綜合性人才起到堅實的支撐作用。

            科學(xué)研究:服務(wù)地方有特色

            學(xué)院始終圍繞地方經(jīng)濟社會發(fā)展需求,組織教師開展科學(xué)研究工作,將論文寫在大地上。在新安江流域生態(tài)環(huán)境保護與可持續(xù)管理、臭鱖魚全鏈條增產(chǎn)與質(zhì)控、羊肚菌等高端食用菌的種植與產(chǎn)業(yè)化以及森林質(zhì)量提升和森林資源開發(fā)利用等方面取得顯著成果,已逐步形成具有一定影響力的“一條江、一尾魚、一朵菇、一片林”的鮮明特色。學(xué)院堅持以平臺化、團隊化推進學(xué)科實力提升,圍繞“四個一”工程,建設(shè)有新安江流域(黃山段)面源污染阻控省級創(chuàng)新團隊1個;現(xiàn)有科研平臺7個,其中省級平臺1個、市級平臺1個。

            近五年,學(xué)院獲批省部級以上項目58項,其中國家自然科學(xué)基金7項,各類科研經(jīng)費到賬3162萬元。學(xué)院在生態(tài)環(huán)境保護、生物多樣性監(jiān)測、徽菜壯大、農(nóng)林資源調(diào)查等方面深度參與地方發(fā)展,并形成濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,進一步帶動學(xué)生學(xué)風(fēng)的提升,考研蔚然成風(fēng)。近五年,學(xué)生主持國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目56項,省級項目104項,考研錄取率高達35%,位居全校第一,還多次出現(xiàn)“最??佳邪唷薄ⅰ白钆?佳袑嬍摇钡燃颜?。 

            學(xué)生培養(yǎng):百花齊放春滿園

            技能礪煉,堅持以賽促學(xué)。競學(xué)相長鍛英才,以賽促學(xué)礪精兵。學(xué)院以世界技能大賽、各類學(xué)科競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目為抓手,打造“賽教融合”的教育實踐體系,建設(shè)競賽育人新路徑。近年來,共獲得省級及以上獎勵185項,其中國際級1項、國家級65項。溫康、嚴(yán)迪同學(xué)獲得第45屆世界技能大賽中國選拔賽園藝項目第一名,并代表國家參加在俄羅斯喀山舉行的世界技能大賽獲得優(yōu)勝獎;于飛龍、郝少宇獲得中華人民共和國第一屆職業(yè)技能競賽園藝項目金牌;甘釗慈、閆志廣同學(xué)獲得中華人民共和國第二屆職業(yè)技能競賽園藝項目金牌。上述6位同學(xué)全部被人社部授予“全國技術(shù)能手榮譽稱號”。 

            服務(wù)社會,譜寫青春華章。志愿行動顯溫情,實踐鍛煉鑄能力。學(xué)院以“青悅童心 共享陽光”、助力鄉(xiāng)村振興、結(jié)核病防治在行動、“我為同學(xué)做實事”等活動為載體,引導(dǎo)大學(xué)生參與社會實踐和志愿活動來發(fā)展個人技能、增進社會責(zé)任感。學(xué)院組建“蒲公英”和“自然小時光”2支志愿服務(wù)隊,常態(tài)化開展結(jié)核病防治、自然科普教育和課后服務(wù)進校園系列志愿服務(wù)活動,累計獲得省級以上榮譽10余項,其中蒲公英志愿隊為“2022年中國生命科學(xué)十大進展交流會暨科普報告會”提供全程優(yōu)質(zhì)服務(wù),得到中國科學(xué)院院士張宏教授贊揚。自然小時光志愿隊舉辦的自然教育公益系列活動獲得黃山市教育局表彰。  

            田間地頭,行走思政課堂。汗水詮釋青春,實踐增長才干。近年來,學(xué)院累計組建21支重點團隊參與三下鄉(xiāng)和鄉(xiāng)村振興服務(wù),引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在學(xué)思踐悟中汲取前進動力,在社會課堂中“受教育、長才干、作貢獻”。學(xué)子深入田間地頭,探索皖南山區(qū)的鄉(xiāng)村振興模式,助力鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展?;顒永塾嫬@得省級以上報道30余次,撰寫20余篇實用型實踐報告,真正帶領(lǐng)學(xué)生將青春揮灑在新安大地上。其中“培育‘高值’食用菌 撐起鄉(xiāng)村‘致富傘’”案例獲批教育部第六屆省屬高校精準(zhǔn)幫扶典型項目,“白蟻防治”實踐團隊榮獲安徽省“優(yōu)秀實踐團隊”稱號。

             

            雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。下一步,生命與環(huán)境科學(xué)學(xué)院將在校黨委和行政的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,踔厲奮發(fā)、篤行不怠,落實立德樹人根本任務(wù),用心用情用力服務(wù)于學(xué)校“3535”發(fā)展戰(zhàn)略,在學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展道路上留下生環(huán)學(xué)院特有的靚麗“生命綠”!

            (撰稿、攝影:萬順利;責(zé)任編輯:趙睛;審核:呂順清 徐德平)

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