2005年10月17日上午，省人大常委會(huì)原主任王光宇、原副省長(zhǎng)魏心一來(lái)黃山學(xué)院南區(qū)視察。校領(lǐng)導(dǎo)汪良發(fā)、李家祥、汪大白、徐成鋼等陪同視察。
王光宇、魏心一等先后察看了南區(qū)新大門(mén)、11―16幢學(xué)生公寓、田徑場(chǎng)、教學(xué)樓工地、徽文化廣場(chǎng)工地、圖書(shū)館選址等處，老領(lǐng)導(dǎo)們不住贊嘆黃山學(xué)院如火如荼的建設(shè)場(chǎng)面。沿途考察中，老領(lǐng)導(dǎo)還一一詢問(wèn)了我校學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)等情況，了解了師資隊(duì)伍、專業(yè)學(xué)科建設(shè)等情況，還對(duì)校園規(guī)劃，尤其是綠化植樹(shù)工作提出建議。
在隨后的座談中，汪良發(fā)介紹了學(xué)校的基本概況、辦學(xué)思路和發(fā)展目標(biāo)，著重介紹了基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、師資建設(shè)、教學(xué)科研工作、招生就業(yè)等各項(xiàng)工作。
王光宇說(shuō)，看了以后感到學(xué)校發(fā)展的氣魄很大，校園很美，布局合理，真切感受到學(xué)校的環(huán)境最好，發(fā)展最快，好像到了一個(gè)新的天地。這就叫做人造環(huán)境，環(huán)境育人。學(xué)校發(fā)展這么快，超出了我們的想象，我看在安徽省高校也是一流的。黃山有自己的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，這里不僅有山，而且有人，有陶行知，陶行知的教育思想應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大。學(xué)校要搞好徽文化研究，在這方面你們有自己的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。教育要堅(jiān)持正確的辦學(xué)指導(dǎo)思想，要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)。要抓住機(jī)遇，乘勢(shì)而上，培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的有用人才，讓人民群眾滿意，你發(fā)展得快，就越得到社會(huì)和政府的支持。發(fā)展教育要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，要堅(jiān)持以人為本，重視人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。
魏心一就學(xué)陶師陶和徽文化的保護(hù)發(fā)展談了看法。他說(shuō)黃山具有得天獨(dú)厚的地理優(yōu)勢(shì)，黃山是陶行知的故鄉(xiāng)，學(xué)陶師陶應(yīng)成為一種風(fēng)尚，大力實(shí)踐陶行知的教育思想，把陶行知的教育思想融化為一種力量，你就是做了大貢獻(xiàn)。他建議黃山學(xué)院加強(qiáng)陶行知教育思想的研究工作，把陶行知教育思想的旗幟樹(shù)起來(lái)；建議學(xué)校的建筑要體現(xiàn)徽派建筑藝術(shù)風(fēng)格，吸收徽文化的營(yíng)養(yǎng)。他還提出加強(qiáng)徽文化的保護(hù)、挖掘、研究和發(fā)展工作，如果說(shuō)以前是美麗的徽州，后來(lái)是破壞了的徽州，那么現(xiàn)在應(yīng)該是復(fù)蘇的徽州了。
王光宇和魏心一還欣然潑墨題詞。王光宇的題詞是：“喜看校園新氣象，行知思想育真人”；魏心一的題詞是：“徽州人夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)”?！ ?辛文)
