安慶師院院長汪青松教授來我校作黨員先進性教育專題報告
8月25日下午，安慶師范學院院長汪青松教授應邀在校北區(qū)報告廳為我校教職工黨員（含離退休黨員）作了題為“黨的先進性建設與黨員的先進性教育”的先進性教育專題報告。報告會由校先進性教育領導小組組長、校黨委書記汪良發(fā)同志主持。省委第37督導組組長張寶華、副組長徐文林等也聽取了報告。
汪青松的報告共分三個部分：中國共產黨先進性建設的基本經驗和基本歷程、保持共產黨員先進性教育以實踐“三個代表”重要思想為主要內容、共產黨員先進性教育要發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
汪青松在報告中指出，中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。黨的先鋒隊角色和位置使我們的黨員應有自豪感、使命感和責任感。作為工人階級、中國人民和中華民族的先鋒隊，絕大多數的先進分子都匯聚在中國共產黨內，這是我們應該感到自豪的；作為執(zhí)政黨，黨員要為黨的建設、中國的改革與發(fā)展和中華民族的偉大復興作出貢獻，這又使我們具有使命感；保持共產黨員的先進性，是每個共產黨員神圣的責任和義務。我們黨84年的歷史，是領導全國人民革命、建設和改革的歷史，是實踐“三個代表”的歷史，是領導中國人民爭取國家獨立、人民解放和社會進步的歷史，更是加強自身建設，不斷保持先進性的歷史。
他強調黨的先進性不能自然而然地產生，是需要不斷建設、保持和發(fā)展的。回顧我們黨的歷史，中國共產黨的先進性主要體現在六個方面：一是黨的階級基礎的先進性，工人階級是黨的階級基礎，是最偉大、最大公無私、最團結、最有紀律性、最有革命性、最先進的階級。在現階段，我黨擴大了建黨對象，是在鞏固無產階級基礎的前提下，擴大黨的社會基礎，使黨既有先進性，又有廣泛性。二是黨的指導思想的先進性。我黨是以馬克思主義為指導的工人階級政黨。馬克思主義揭示了人類社會發(fā)展的一般規(guī)律，也代表了中國人民的利益和要求，是最科學、最先進的指導思想。三是黨的政治綱領的先進性。中國共產黨的最高綱領是實現共產主義的社會制度。共產主義是最崇高、最偉大的社會理想。共產黨員把最美好的社會制度作為自己的奮斗目標，體現了黨的先進性。黨現階段的最低綱領，則體現了黨現階段的先進性。四是黨的組織原則的先進性。我黨把民主集中制作為組織原則，把民主和集中結合起來，強調在民主基礎上的集中和集中指導下的民主，是先進的組織原則。五是黨的作風、宗旨的先進性。共產黨是以全心全意為人民服務為宗旨，強調立黨為公、執(zhí)政為民，代表最廣大人民的根本利益，是最先進的。六是領導能力的先進性。領導能力的先進性，在革命時期體現的是領導革命的能力，在建設時期體現的是執(zhí)政能力，體現在拒腐防變和抵御風險的能力上。中國革命的勝利和中國建設的成就雄辯地證明了中國共產黨的先進性，無愧為偉大、光榮、正確的黨，黨的先進性是個不爭的事實。
汪青松說，我黨指導思想的與時俱進正是黨先進性建設的具體體現。建黨初期，我黨以馬克思列寧主義為黨的指導思想。馬克思主義揭示了人類社會歷史的發(fā)展的一般規(guī)律，但沒有也不可能對中國革命作具體化的指導。以毛澤東為核心的第一代領導集體把馬克思主義的普遍原理與中國革命的具體實踐結合起來，第一次創(chuàng)造性地發(fā)展了馬克思主義，其理論成果就是毛澤東思想。毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國的運用和發(fā)展，是被實踐證明了的關于中國革命和建設的正確的理論原則和經驗總結，是中國共產黨集體智慧的結晶。黨的七大將毛澤東思想與馬列主義共同確立為黨的指導思想。鄧小平同志沖破“兩個凡是”的思想桎梏，堅持解放思想，實事求是，很好地回答了“什么是社會主義，怎樣建設社會主義”這個重大的理論和實踐問題，開拓了馬克思主義的新境界，創(chuàng)立了鄧小平理論。鄧小平理論是馬克思列寧主義同中國實際相結合的第二次歷史性飛躍。面對跨世紀改革開放形勢和黨的建設，江澤民同志進一步回答了怎樣建設社會主義的問題，創(chuàng)造性地回答了“建設一個什么樣的黨，怎樣建設黨”的問題，明確提出了我們黨要始終代表中國最先進的生產力，代表先進文化的前進方向，代表最廣大人民的根本利益。“三個代表”重要思想與馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論是一脈相承的思想體系，是對馬克思主義的繼承和發(fā)展，它與馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論一起被確立為黨的指導思想，表明我們黨在指導思想上注重與時俱進，體現了黨的先進性。
關于開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，汪青松指出，既然黨的指導思想是不斷更新的，要使黨的指導思想變成全黨的意志和行動，就要進行教育，正在全黨開展的保持共產黨員先進性教育活動與黨的歷史上的延安整風運動和隨后的一系列的黨員的教育活動相比，面最廣，主題最鮮明，目的最明確。
他說，“三個代表”重要思想是我們黨第三代領導集體確立的黨的指導思想，它是毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)展。“三個代表”重要思想博大精深，它是我們黨的建黨原則，建黨思想，是對黨的任務、性質、宗旨的新概括，是黨建的總目標，是黨的建設的總綱領?！叭齻€代表”重要思想不僅是黨建的思想，同時也是社會主義建設的思想。社會主義建設是指物質文明建設、政治文明建設、精神文明建設，而“三個代表”就是這三大建設。代表先進生產力是物質文明建設，代表先進文化前進方向是精神文明建設，代表最廣大人民的根本利益是政治文明建設?！叭齻€代表”與三大文明建設完全一致。
汪青松認為，“三個代表”重要思想是作為新時期黨的指導思想，開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主題的教育活動，就是要求我們的黨員時刻不忘踐行“三個代表”，做到了“三個代表”，我們的黨就保持先進性了。從歷史看，我黨80多年的歷史，是堅持和實踐“三個代表”的歷史，中央三代領導集體都是堅持“三個代表”的，但側重點有所不同。以毛澤東同志為代表的第一代中央領導集體立足于革命戰(zhàn)爭的形勢，著重于代表最廣大人民的根本利益；以鄧小平同志為核心的第二代中央領導集體立足于改革開放的實踐，著重代表最廣大人民的根本利益和代表先進的生產力。第三代領導集體立足于知識經濟時代的實際，增加了代表中國先進文化的前進方向，提出了“三個代表”。從理論上考察，“三個代表”與保持共產黨員先進性是完全吻合的?！叭齻€代表”代表了先進性的三個方面。把“三個代表”重要思想作為保持共產黨員先進性的主要內容，保持共產黨員先進性就有了立足點。黨員先進性教育需要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，通過開展先進性教育活動，達到提高黨員素質、加強基層組織、服務人民群眾和促進各項工作的目的。
關于先進性教育就是要發(fā)揮共產黨員的先鋒模范作用，汪青松說，黨員先教活動重在提高黨員素質，重在加強組織，重在服務群眾，重在推動工作。從提高黨員素質來講，黨員的先進性有一個標準，他認為胡錦濤同志提出的“六個堅持”是最高度和最全面的概括。即：堅持理想信念，堅定不移地為建設中國特色社會主義而奮斗；堅持勤奮學習，扎扎實實地提高實踐“三個代表”重要思想的本領；堅持黨的根本宗旨，始終不渝地做到立黨為公、執(zhí)政為民；堅持勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)造一流的工作業(yè)績；堅持遵守黨的紀律，身體力行地維護黨的團結統一；堅持“兩個務必”，永葆共產黨人的政治本色。汪青松還結合實際闡述了發(fā)揮先鋒模范作用要體現“三能”（平時能看得出來、關鍵時能沖得出來、危險時能豁得出來）和“四要”（政治上要跟黨走、經濟上不要伸手、工作上要爭上游、生活上不要丟丑）等。
汪青松還結合安徽高校特別是安徽工程科技學院、安慶師院和黃山學院快速發(fā)展的實際，認為當前是高校發(fā)展歷史上最好、最快的時期，也是矛盾比較多、困難比較大、任務比較重的時期，保持共產黨員先進性教育活動要落實到我們各項工作的實際行動中，要增強黨員熱愛學校、愛崗敬業(yè)和熱愛學生的意識，更好地促進學校各項事業(yè)的發(fā)展。
在聽取汪青松同志的專題報告后，省委第37督導組組長張寶華同志發(fā)表了講話。他認為，黃山學院保持共產黨員先進性教育活動中，黨員自覺性高、紀律性好；先教辦同志工作效率高；學院新校區(qū)發(fā)展快、環(huán)境好；學院保持共產黨員先進性教育活動分步實施計劃好；認為學校領導和中層以上干部帶頭讀、帶頭寫、帶頭講，校黨委書記一心撲在工作上，老黨員學習熱情高，還有生病同志一出院就立刻投入學習等，都給人留下了深刻的印象。他結合安徽工程科技學院辦特色專業(yè)的成功經驗，充分肯定了我校特色鮮明的主題實踐活動。張寶華強調，開展保持共產黨員先進性教育活動，要增強每個共產黨員的黨員意識和群眾觀點，時刻不忘“黨在我心中，我在群眾中”，更好地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
報告會上，汪良發(fā)指出，汪青松同志的講話，以專家的理論功底，運用豐富的史料，就黨的先進性建設與黨員的先進性教育，做了很好的專題報告。共產黨員的先進性要體現在崗位實際工作中，汪青松院長本人就是治學的榜樣，他工作繁忙，仍堅持勤奮學習，在“兩課”建設和科學研究上下硬功夫，取得了突出的成績。汪良發(fā)強調，我校的保持共產黨員先進性教育活動在省委督導組的指導下，要切實按照工作部署，扎實做好各階段的工作。他要求全校每個黨員都要愛崗敬業(yè)，干一行、鉆一行、精一行，用先進性教育推動學校各項工作。
