2005年7月13日，黃山學院先進性教育活動領導小組舉辦先進性教育活動骨干培訓班。校先進性教育活動領導小組和先教辦成員、各黨總支書記、各黨支部書記共57人參加了培訓。黃山學院先進性教育活動領導小組領導汪良發(fā)、李家祥、汪大白、徐成鋼到會指導。領導小組副組長、先教辦主任李家祥同志主持。
培訓班圍繞我校開展的保持共產(chǎn)黨員的先進性教育活動，以學習重要文件與討論交流相結合的方式進行。大家首先學習了學校先教領導小組組長汪良發(fā)書記在學校動員大會上的講話、皖先組辦發(fā)[2005]23號文件、省委教育工委陳賢忠書記在省屬高校和廳直屬中專開展先進性教育活動動員大會上的講話和省委郭金龍書記在全省第二批保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動工作會議上的講話，然后就“提高思想認識，切實貫徹落實”展開討論。
大家結合學校各部門、單位和個人的實際，暢談認識、體會和建議。綜述如下：
黨委委員、副院長汪大白同志著重從參加近兩天的學習情況談了感受。他說，當?shù)谝慌鷨挝婚_展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動時，還感到很隔膜，認為保先教育無法與反腐倡廉教育相提并論，擔心保先教育會過走場。但從這兩天的學習動員情況看，特別是從學習省委郭書記、教育工委陳書記、督導組張組長和校黨委汪書記的動員報告后，感到保先教育不是走過場，不是做表面文章，保先教育與日常工作不是脫離，而是“兩不誤，兩促進”。他表示，作為一名黨員，一定要認真學習、接受教育、自覺接受評議和整改；作為班子成員，帶頭做到“十要”，一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)認真去做，在督導組的督查和黨委的統(tǒng)一布置下，擺正位置，搞好學習，接受教育，力求有所收獲，有所提高。
黨委委員、副院長徐成鋼同志著重從保先教育的背景談了認識。他介紹了省委副書記王明方同志作為中共代表團參加葡萄牙共產(chǎn)黨全國代表大會后的感觸，共產(chǎn)黨在喪失執(zhí)政能力后開一次全國代表大會都不容易，更不用說為老百姓辦實事了。他認為蘇共政權的喪失，說明了黨脫離了人民群眾，不能代表廣大人民的根本利益就要被人民拋棄。他認為通過保先教育，增強憂患意識，保持共產(chǎn)黨員的先進性，代表最廣大人民的根本利益，可以鞏固黨的執(zhí)政基礎，保持黨的執(zhí)政地位。他認為第二批開展保先單位與第一批相比，開展先教活動應更貼近基層，貼近群眾，要結合實際，加強落實，務求實效。
黨委組織部部長畢民智同志認為保先教育意義深遠，對黃山學院是一次難得的凝心聚力、找準問題、強化管理、加快發(fā)展的大機遇。并認為領導帶頭、黨員積極參與，結合校、系、單位和個人的實際，抓緊抓實，一定能促進學校的大發(fā)展。
后勤黨總支書記趙天炬同志認為共產(chǎn)黨員先進性，首先是黨員思想品德和品質的先進。認為保先教育關鍵要在取得實效上下功夫，做到“六個堅持”和“六個更加注重”。從后勤部門看，通過保先教育，要把后勤工作梳理一下，找出不足，更好地服務于師生。
體育系黨總支副書記胡建成同志認為保先教育意義重大，通過加強黨員的理想信念，改變工作作風，最終要達到提高基層組織的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力。
機關第五支部書記方小平同志認為現(xiàn)在學校在發(fā)展的道路上困難很大，只要大家真正能貫徹、落實中央、省委和學校黨委開展保先活動的精神，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先進性，就一定能抓住機遇，使學校的發(fā)展邁上新臺階。
化學系黨總支副書記胡逢凱同志認為目前我黨黨員數(shù)近七千萬人，開展保先教育，可以把精神變?yōu)槲镔|力量，通過全黨的團結和統(tǒng)一，從而形成合力，為把我國在本世紀中葉建成中等發(fā)達國家，構筑和諧社會而努力奮斗。他認為通過開展保先活動，可以增強“兩情”。他認為應該結合主題教育活動，群策群力，把化學系辦成特色更鮮明的一個系。
老年第一黨支部書記朱厚?暉?志談到：在我校開展保先教育之前，很多離退休黨員對開展保先教育認識模糊，認為離退休黨員參加政治生活少了，似乎沒必要開展保先教育。但自我校開展保先教育以來，通過學習動員逐步認識到，作為離退休黨員，要實現(xiàn)入黨誓詞，生命不息，戰(zhàn)斗不止，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，應該認真參加保先教育活動。他提出，離退休黨員由于身體、生活不便等原因，象在職黨員那樣集中學習有一定的困難，提請校黨委和保先教育辦公室考慮如何在保證效果的前提下，結合離退休工作實際，做些具體指導，使保先教育活動既符合實際，又能把工作做好。
計算機系主任何明同志談了他對學習階段在整個保先各階段重要性的認識。他說，學習階段是讓廣大黨員掌握一把尺子：怎樣做一名共產(chǎn)黨員，怎樣保持共產(chǎn)黨員的先進性。分析評議階段和整改階段是以這尺子來衡量差距在哪？怎樣達到要求？他表示，要以主人翁的姿態(tài)去學習，從執(zhí)政黨興衰存亡的高度去認識學習、搞好學習，使自己成為真正的共產(chǎn)黨員。
中文系黨總支副書記黃立華同志認為，在普通的教師黨員中，還存在著一些模糊認識，認為作為一名普通黨員，無職無權，與共產(chǎn)黨執(zhí)政關系不大，與保先教育活動關系不大，因而參加保先教育的動力不足。他建議校黨委和保先教育辦公室要研究采取讓普通黨員喜聞樂見的方式，豐富保先教育活動的內涵，吸引他們提高認識，積極投身到保先教育活動中來。
教務處處長葉鳴同志認為，開展保先教育關鍵在落到實處。他結合教學教務工作實際談到，要能夠通過2008年本科合格評估，教務處和各系在教務管理的各個環(huán)節(jié)上要下大力氣。如排課、備課、上課、聽課、批改作業(yè)和試卷、上報成績等教學管理各環(huán)節(jié)，都有時間性和責任人，從13個系和教務處本身來看，都存在或多或少的問題。學科建設、實驗室建設、招生宣傳、教學質量評價等方面，也都存在需要落到實處的問題。隨著學生人數(shù)的增加，教學管理的任務加重，很多教學環(huán)節(jié)脫節(jié)，系與教務處間配合尚不夠，推諉現(xiàn)象不同程度地存在，不能按教務處要求完成工作，不能做到資源共享。這些環(huán)節(jié)都需要通過保先教育活動來更好地加以改進，以推動迎評促建工作。
化學系主任陳國平同志通過他上半年在中國科大掛職的工作體會，表示要通過保先教育認真找出差距，解決存在的問題。他表示化學系將在解決實際問題上下功夫。
最后，李家祥同志著重從兩個方面談了認識：第一，保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動其實就是黨內的整風運動，通過保先教育活動凸顯黨員的先鋒模范作用、黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，執(zhí)好政，用好權，服務人民，從而鞏固黨的執(zhí)政地位。他就蘇共喪失執(zhí)政地位后的境遇為例，指出我黨作為執(zhí)政黨必須通過全黨的集中學習，把全黨思想統(tǒng)一到中央精神上來，可以增強先進性，鞏固執(zhí)政地位。第二，從黃山學院的實際看，無論是從加強我校黨組織的組織建設、黨組織的隊伍建設看，還是我校所處的大發(fā)展大建設的關鍵時期和我校“三步走”的發(fā)展戰(zhàn)略看，保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動都很有必要，通過開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，提高黨員素質，加強黨組織建設，服務人民群眾，促進學校各項工作。
培訓班上，同志們暢所欲言，氣氛活躍。同志們紛紛表示，通過本次培訓，認識到保先教育的極端重要性，明確了活動開展的具體要求。大家表示無論是作為普通黨員，還是作為一名黨務工作者，一定要盡心盡力，把學習動員、分析評議和整改提高各階段工作做好，切實履行直接責任人的職責，真正通過開展先進性教育活動，達到提高黨員素質、加強黨組織建設、服務人民群眾和促進學校各項工作的目的。（院先教辦）
