為持續(xù)推進我校教育教學(xué)改革，加強專業(yè)建設(shè)，將“學(xué)生中心、成果導(dǎo)向、持續(xù)改進”的OBE理念更好地融入人才培養(yǎng)方案設(shè)計和實施中，8月23日—25日，我校在歙縣舉辦“基于OBE理念的教學(xué)改革與創(chuàng)新”工作坊。中國工程教育專業(yè)認證協(xié)會認證專家、上海大學(xué)博士生導(dǎo)師王武榮教授及其團隊?wèi)?yīng)邀開展培訓(xùn)。
8月23日上午，黃山學(xué)院2024年骨干教師暑期研修班正式開班。校黨委委員、副院長張小明，人事處、教務(wù)處等有關(guān)單位負責(zé)人出席開班式，各學(xué)院教研室主任、骨干教師，教務(wù)處相關(guān)人員共50余人參加開班式。開班式由教務(wù)處處長方輝平主持。
張小明作開班動員講話，對王武榮教授及其團隊的到來表示熱烈歡迎和衷心感謝。他指出，在新一輪教育教學(xué)審核評估工作背景下，要深刻認識到專業(yè)認證的重要性，全體教師需要形成統(tǒng)一認識，強化“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進”的OBE教育理念，要加快推進專業(yè)認證各項工作。同時對參培教師提出三點要求：要珍惜機會，認真學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容；要學(xué)以致用，注重日常教學(xué)實踐；要團結(jié)協(xié)作，共同推進教育教學(xué)改革。
開班式上，教務(wù)處副處長孫克奎介紹了工作坊內(nèi)容及日程安排。
本次工作坊授課內(nèi)容包括“基于OBE的教育教學(xué)實施總體框架”“面向產(chǎn)出的人才培養(yǎng)方案修訂”“產(chǎn)出導(dǎo)向的課程實施設(shè)計和案例實施”“達成評價數(shù)據(jù)來源合理性審核和達成情況評價及持續(xù)改進”等四個方面。涵蓋了OBE的核心理念與總體實施，培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)要求修訂，課程體系設(shè)計，課程大綱和考核方案制定與實施，達成評價數(shù)據(jù)收集和合理性審核，以及持續(xù)改進的閉環(huán)設(shè)計等內(nèi)容。
上海大學(xué)趙楊洋副教授以“人才培養(yǎng)方案修訂對比報告案例分享”為主題，介紹了上海大學(xué)金屬材料工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂過程中的經(jīng)驗和心得。上海大學(xué)謝群實驗師以“課程大綱和考核方案合理性審核案例分享”介紹了各類課程目標(biāo)達成評價、畢業(yè)要求達成評價，以及合理性評價等內(nèi)容。
8月24日下午，四個小組代表分別交流了學(xué)習(xí)心得。學(xué)員們表示，通過本次系統(tǒng)學(xué)習(xí)，對以“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進”為核心理念的專業(yè)認證有了更加深刻的認識，并清醒的認識到“面向產(chǎn)出”的人才培養(yǎng)方案修訂工作是教育教學(xué)改革的重要組成部分，在思想上更加認識到專業(yè)建設(shè)的重要性。
8月25日上午，在教學(xué)工作坊第二階段中，制藥工程、食品科學(xué)與工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、機械設(shè)計制造及其自動化、旅游管理和市場營銷6個專業(yè)負責(zé)人就基于OBE理念的人才培養(yǎng)方案修訂的工作經(jīng)驗進行了交流和分享。大家從人才培養(yǎng)方案中的培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)要求、課程體系對畢業(yè)要求支撐矩陣等方面，通過與已有人才培養(yǎng)方案對比，探討了培養(yǎng)方案修訂工作。
本次教學(xué)工作坊，為我校持續(xù)推進基于OBE理念下人才培養(yǎng)方案的修訂，以及專業(yè)認證工作起到良好的指導(dǎo)作用。
（撰稿、攝影：姜琳；責(zé)任編輯：趙睛；審核：孫克奎 徐德平）
