清晨的陽(yáng)光尚未完全驅(qū)散晨霧，黃山學(xué)院板凳龍團(tuán)隊(duì)的隊(duì)員們就已齊聚訓(xùn)練場(chǎng)。甩臂、移步、跳躍……當(dāng)別人還在溫暖的被窩里酣睡時(shí)，他們?cè)缫殉两诹巳諒?fù)一日的刻苦訓(xùn)練之中，不知疲倦，卻又每一步都透著艱辛。對(duì)于這個(gè)舞龍團(tuán)隊(duì)而言，通往榮耀的道路布滿了荊棘與挑戰(zhàn)。每一步前行，都伴隨著汗水與淚水，每一次訓(xùn)練，都是對(duì)身心極限的勇敢挑戰(zhàn)。然而，正是這些看似不可逾越的障礙，鑄就了他們堅(jiān)韌不拔的意志和永不言敗的精神。終于，在全國(guó)矚目的第十二屆全國(guó)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)這一盛大舞臺(tái)上，黃山學(xué)院板凳龍團(tuán)隊(duì)以他們爐火純青的技藝和獨(dú)樹(shù)一幟的表演風(fēng)格，贏得了觀眾和評(píng)委的廣泛贊譽(yù)，并榮獲了三等獎(jiǎng)的佳績(jī)。這一榮耀的背后，是隊(duì)員們汗水與淚水的交織，以及對(duì)傳統(tǒng)文化深沉而真摯的熱愛(ài)。
傳承與創(chuàng)新：一份對(duì)傳統(tǒng)文化的深情告白
在黃山學(xué)院這片充滿活力與創(chuàng)新的土地上，在體育學(xué)院李謀濤老師的精心指導(dǎo)和嚴(yán)格要求下，一支由來(lái)自漢族、回族、畬族等20位不同民族的學(xué)生組成的板凳龍團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)運(yùn)而生。這支隊(duì)伍不僅繼承了板凳龍這一古老民俗藝術(shù)的精髓，更在新時(shí)代的浪潮中賦予了它新的活力與意義。他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同構(gòu)筑起完整且靈活的龍身，展現(xiàn)出磅礴的氣勢(shì)與和諧之美，成為連接過(guò)去與未來(lái)、融合多民族文化的亮麗風(fēng)景線。作為板凳龍“龍頭”的丁泓森深情地感慨道：“板凳龍是一個(gè)極其強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的項(xiàng)目，每一位隊(duì)員都是這個(gè)集體中不可或缺的一環(huán)。只有每一個(gè)板凳緊密相連，才能構(gòu)筑一條完整的龍，就像我們中華民族這個(gè)大家庭，五十六個(gè)民族緊密團(tuán)結(jié)，缺一不可，才能鑄就多元而統(tǒng)一的文化瑰寶?！?/p>
“我是回族人，這是我第一次參加舞龍表演比賽。我想將板凳龍這項(xiàng)非遺項(xiàng)目傳遞給更多的人，激發(fā)他們對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣與熱愛(ài)。我也期待為板凳龍的傳承與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量?！闭劶巴簦瑩?dān)任“龍身”的何宗明眼神中閃爍著對(duì)那段特殊時(shí)光的懷念與自豪。她深情地回憶起自己加入該團(tuán)隊(duì)的初心，那不僅是她個(gè)人的一次勇敢探索，更是大多數(shù)隊(duì)員們的共同追求。他們堅(jiān)信，在大學(xué)校園中推廣舞龍文化，舉辦系列傳統(tǒng)舞龍項(xiàng)目，不僅能夠弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，還能讓板凳龍這一傳統(tǒng)民俗活動(dòng)在新時(shí)代煥發(fā)出新的活力。正是這份對(duì)舞龍民俗文化的深厚興趣與熱愛(ài)，讓來(lái)自不同民族的同學(xué)們緊緊凝聚在一起。他們懷揣著共同的夢(mèng)想與目標(biāo)，組成了一條完整的龍，用汗水與熱情書(shū)寫(xiě)著屬于他們的青春篇章。
汗水與榮耀：一場(chǎng)視覺(jué)盛宴的背后
積極勤奮的努力和不計(jì)成敗的灑脫是成功的雙翼。理想舞臺(tái)效果的背后，是團(tuán)隊(duì)成員們無(wú)數(shù)次不懈的努力與堅(jiān)持。如何平衡學(xué)業(yè)與訓(xùn)練，是他們面臨的第一個(gè)挑戰(zhàn)。由于隊(duì)員們來(lái)自不同的專業(yè)，共同的休息時(shí)間成為了他們寶貴的訓(xùn)練時(shí)光。盡管如此，大家仍毫無(wú)怨言，只為那一份對(duì)舞龍的熱愛(ài)與執(zhí)著。團(tuán)隊(duì)協(xié)作，是他們面臨的另一大難關(guān)。不同的力量、節(jié)奏和反應(yīng)速度，在初期配合時(shí)顯得尤為混亂。正如擔(dān)任“龍尾”的胡際元所言：“我雖能很好地控制龍尾，但在S型游龍動(dòng)作中，我必須全力奔跑，生怕被甩飛。每一次轉(zhuǎn)彎，都是對(duì)我的考驗(yàn)。”當(dāng)舉起那沉重的龍身時(shí)，仿佛每一寸肌肉都在訴說(shuō)著疲憊。汗水如雨，浸濕了衣裳，卻澆不滅他們內(nèi)心的熱情與信念。一次次訓(xùn)練讓他們不斷超越自我，向著最終的舞臺(tái)邁進(jìn)。
少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天，參與舞龍的隊(duì)員們身著色彩鮮艷的傳統(tǒng)服飾，精神煥發(fā)。只見(jiàn)前面兩位隊(duì)員穩(wěn)穩(wěn)地舉起龍頭下的四條板凳腿，龍頭隨之高高昂起，仿佛要直沖云霄。那龍頭由竹蔑精心扎制，外裱綿紙并繪以斑斕色彩，顯得威風(fēng)凜凜、栩栩如生。與此同時(shí)，龍尾也靈活地?fù)u擺起來(lái)，宛如一條真正的巨龍?jiān)诳罩斜P(pán)旋。引龍人手執(zhí)璀璨的龍珠，在前面靈活地跳躍、奔跑，引領(lǐng)著龍身蜿蜒前行。板凳龍?jiān)陉?duì)員們的精心協(xié)作下，仿佛被賦予了生命。它時(shí)而蜿蜒前行，如同在云中穿梭的游龍；時(shí)而翻騰飛躍，氣勢(shì)磅礴，宛如蛟龍出海，震撼人心。每一塊木板上固定的燈籠在舞動(dòng)中閃爍著耀眼的光芒，宛若龍身上的鱗片一樣熠熠生輝。觀眾們沉浸在舞龍表演帶來(lái)的獨(dú)特魅力中，感受著中華民族深厚的文化底蘊(yùn)和生生不息的精神力量。板凳龍?jiān)谒麄兊奈鑴?dòng)下展現(xiàn)出一種勇往直前、不可阻擋的氣勢(shì)，仿佛要將所有的困難與挑戰(zhàn)都踩在腳下。這一刻，舞龍不僅是一場(chǎng)表演，更是一種文化的傳遞與發(fā)揚(yáng)，它讓人們深刻體會(huì)到傳統(tǒng)文化的獨(dú)特韻味和無(wú)窮魅力。
展望未來(lái)：一座照亮文化傳承之路的燈塔
優(yōu)秀的文化如同細(xì)水長(zhǎng)流，滋養(yǎng)著每一個(gè)生命。對(duì)于學(xué)習(xí)舞龍的學(xué)生而言，這不僅是對(duì)優(yōu)秀文化的傳承與發(fā)揚(yáng)，更是一場(chǎng)提升自我、塑造靈魂的旅程。正如指導(dǎo)老師李謀濤所言：“學(xué)習(xí)舞龍所蘊(yùn)含的深意遠(yuǎn)不止于技藝的磨練。它更像是一座熔爐，既錘煉著學(xué)生們的心性與意志，又讓他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中學(xué)會(huì)協(xié)作與實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。舞龍，作為一種充滿力與美的藝術(shù)表現(xiàn)形式，傳遞出的更是一種團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于挑戰(zhàn)、不懈奮斗的精神價(jià)值。”為了將這份珍貴的文化遺產(chǎn)推向更廣闊的舞臺(tái)，學(xué)校積極舉辦各類(lèi)舞龍比賽與表演，邀請(qǐng)留學(xué)生參與其中。既為他們提供了一個(gè)了解中國(guó)文化、感受中華魅力的窗口，又使文化在交流與碰撞中得到了相互理解和認(rèn)同，舞龍文化也成為連接不同國(guó)家和民族的橋梁與紐帶。此外，學(xué)校還選拔了一批具備專業(yè)素養(yǎng)的舞龍學(xué)生前往各中小學(xué)傳播這一古老而又充滿活力的文化，讓舞龍文化在年輕一代中得以延續(xù)與發(fā)揚(yáng)。
黃山學(xué)院板凳龍團(tuán)隊(duì)的榮耀不僅是對(duì)他們舞龍技藝的高度認(rèn)可，更是對(duì)中華傳統(tǒng)文化頑強(qiáng)生命力與無(wú)限魅力的深情頌歌。他們堅(jiān)守與奮進(jìn)的身影證明了傳統(tǒng)文化在當(dāng)代依然擁有蓬勃的生命活力與深遠(yuǎn)的影響力，也讓我們看到了傳統(tǒng)文化在新時(shí)代煥發(fā)出的勃勃生機(jī)。他們的榮耀，如同一座燈塔，照亮了傳統(tǒng)文化保護(hù)與傳承的道路。這座燈塔，不僅照亮了黃山學(xué)院板凳龍團(tuán)隊(duì)前行的方向，更照亮了無(wú)數(shù)熱愛(ài)傳統(tǒng)文化、致力于文化傳承的人們的心靈。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是活生生的文化基因，是民族精神的瑰寶，是連接過(guò)去與未來(lái)的橋梁。讓我們攜手共進(jìn)，讓珍貴的文化遺產(chǎn)在新時(shí)代煥發(fā)出更璀璨的光芒。
（撰稿：宋瑩瑩；責(zé)任編輯：趙睛；審核：徐德平 汪家庚）
