12月18日下午，黃山學(xué)院洋溢著一股濃厚的學(xué)術(shù)交流氛圍，馬克思主義學(xué)院與校團委、建筑工程學(xué)院、化學(xué)化工學(xué)院聯(lián)合舉辦了以“雙思政雙融合”為主題的教學(xué)沙龍活動。此次活動旨在探索新時代背景下大學(xué)思政課程與課程思政深度融合的路徑與方法，進一步提升學(xué)校思想政治工作的針對性和實效性。馬克思主義學(xué)院黨總支書記劉春安、馬克思主義學(xué)院副院長（主持）劉芳正、校團委副書記汪洋、建筑工程學(xué)院黨委副書記王澤梁等參加活動并致辭。
活動在三個分會場同步進行，每個會場都吸引了眾多師生參與，現(xiàn)場氣氛熱烈而活躍。在校團委分會場，馬克思主義學(xué)院德法教研室主任孫海霞以“‘雙思政 雙融合’視域下思想政治理論課與團委工作協(xié)同育人路徑”為題，闡述了思想政治理論課與校團委開展協(xié)同育人工作的可能性、必要性，并以“思想道德與法治課”為例就雙方“雙融合”的具體方法路徑提出建議。馬克思主義學(xué)院教師王薇、陶小兵、吳丹則分別從如何推進青年大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)造精神培養(yǎng)、如何挖掘?qū)W生社團工作中的思政元素以及如何在實踐育人中建設(shè)課程思政等話題交流分享了自己的觀點。
在建筑工程學(xué)院分會場，馬克思主義學(xué)院原理教研室主任楊瓊和教師高崇分別以原理課為例進行研討，結(jié)合我校的辦學(xué)定位和建筑工程學(xué)院專業(yè)課程，強調(diào)教學(xué)要以學(xué)生的學(xué)習(xí)成果為起點進行反向設(shè)計，結(jié)合 OBE 理念、以實際案例為引導(dǎo)，將思政元素有機融入教學(xué)過程，借助現(xiàn)代信息技術(shù)、數(shù)字技術(shù)、數(shù)智技術(shù)等教學(xué)工具，將抽象的理論體系轉(zhuǎn)譯為數(shù)據(jù)程序。并與建筑工程學(xué)院的教師就教學(xué)過程中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與大國工匠精神展開了交流。
在化學(xué)化工學(xué)院分會場，馬克思主義學(xué)院綱要教研室主任鄭俊藝以“思政課程與課程思政的雙融雙促”為題，闡述了高?！八颊n程”和“課程思政”的內(nèi)涵，二者雙融雙促的可能性、必要性及具體路徑。結(jié)合成功案例和創(chuàng)新舉措，與各位教師深入探討了如何將紅色文化、時事政治、實踐活動等融入思政課程，以及如何結(jié)合化學(xué)領(lǐng)域的榜樣模范人物，在專業(yè)課教學(xué)中一以貫之課程思政，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和科學(xué)創(chuàng)新意識，實現(xiàn)大思政格局下的育人效果。馬克思主義學(xué)院教師馮劍輝、王凡分別圍繞“課程思政應(yīng)該抓住愛國主義情懷這條主線”和“課程思政應(yīng)該注重立場、觀點、方法的培育”兩個主題，與在座教師交流分享了自己的心得體會。化學(xué)化工學(xué)院的各位教師也就日常教學(xué)開展課程思政的案例、困惑及對未來合作的展望等話題進行了熱烈探討。
劉春安在總結(jié)發(fā)言中指出，“雙思政 雙融合”不僅是教育理念的革新，更是教育實踐的深化。通過此次沙龍活動，不僅加深了各學(xué)院之間的交流與合作，也為推動全校思政教育工作的創(chuàng)新發(fā)展提供了新的思路和動力。未來，馬克思主義學(xué)院將繼續(xù)探索更多元化的教學(xué)模式，努力構(gòu)建全員、全過程、全方位的思政課育人體系，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人貢獻力量。
（撰稿： 孫海霞、楊瓊、鄭俊藝；攝影：吳丹、儲雪芳；責(zé)任編輯：游閃閃；審核：劉春安 田甜）
