為進(jìn)一步拓展教師科研視野，提升教師應(yīng)對AI時代語言教育教學(xué)水平，1月2日下午，外國語學(xué)院在5306教室舉辦專題講座，合肥師范學(xué)院外國語學(xué)院李可勝教授、錢莉娜副教授應(yīng)邀主講。外國語學(xué)院全體教師參加講座。
李可勝作題為“國家社科基金課題的設(shè)計與申報”的講座。他作為省級高端人才引育行動項目特聘教授，曾主持多項國家級、省部級課題，在學(xué)術(shù)期刊發(fā)表多篇論文，經(jīng)驗豐富。李可勝深入剖析了當(dāng)前外語教師面臨的學(xué)科困境，如科研與教學(xué)難以平衡、學(xué)術(shù)成長受限等。同時，他詳細(xì)講解了國家社科課題設(shè)計與申報書的撰寫要點，從選題的精準(zhǔn)性、論證的邏輯性到申報書的規(guī)范性，都給予了實用且具有前瞻性的指導(dǎo)。
錢莉娜作了主題為”AI賦能高校語言教學(xué)與應(yīng)用案例”的專題講座。講座中，她詳細(xì)介紹了AI的定義與分類，并通過實際案例展示了二者在教學(xué)場景中的廣泛應(yīng)用。一般智能AI如訊飛FIF口語系統(tǒng)用于學(xué)生語音評測與反饋；雨課堂、學(xué)習(xí)通等助力學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析與評估，生成式 AI 則在設(shè)計教學(xué)素材、情景對話與創(chuàng)意任務(wù)方面大顯身手。她指出，生成式 AI 在個性化學(xué)習(xí)中的應(yīng)用令人矚目，可以為學(xué)生定制學(xué)習(xí)路徑、推薦智能內(nèi)容、提供實時反饋并自適應(yīng)調(diào)整練習(xí)難度，真正實現(xiàn)因材施教。針對教學(xué)中的痛點問題，錢莉娜還提出了涵蓋課前、課中、課后的創(chuàng)新設(shè)計思路，為語言教學(xué)的優(yōu)化提供了新方向。
兩場專題講座在與會老師們中引起了強烈反響。大家紛紛表示，專家的講座拓寬了教學(xué)視野，為教學(xué)方法改進(jìn)和科研項目申報提供了寶貴經(jīng)驗。此次專家講座的成功舉辦，不僅為老師們帶來了前沿知識和創(chuàng)新理念，更為外國語學(xué)院的學(xué)術(shù)發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量提升注入了新的活力。
（撰稿、攝影：衛(wèi)欣；責(zé)任編輯：趙睛；審核：喬根）
