在學(xué)生眼里，他是和專業(yè)聯(lián)得更緊的輔導(dǎo)員；在領(lǐng)導(dǎo)眼里，他是和學(xué)生走得更近的輔導(dǎo)員；在自己眼里，他要做一個走通專業(yè)化之路的輔導(dǎo)員。工作5個年頭的蔣家偉自進校以來就牢牢把握立德樹人根本任務(wù)，充分利用校園內(nèi)外的廣闊實踐平臺，為學(xué)生成長成才搭建了供其翩翩起舞的舞臺，在實踐中指導(dǎo)人、砥勵人、教育人、培養(yǎng)人，在實踐育人上闖出了一條新路。
堅持做讓學(xué)生看得更遠的輔導(dǎo)員
“與學(xué)生距離近是為了讓他們看得遠。”蔣家偉組織開展“處處都是微黨課，人人都是宣講家”系列活動，采取“實地走訪”等方式，帶領(lǐng)學(xué)生重溫百年黨史，學(xué)習(xí)先進典型。活動開展以來，蔣家偉帶領(lǐng)學(xué)生走訪了全國20余處紅色地標，制作微黨課專題片30余部，該活動獲評黃山學(xué)院“十佳主題黨日活動”。他制作的理論微宣講視頻獲中共安徽省委宣傳部表彰，他在安徽省第五屆“微團課”評選獲教師組一等獎，在安徽省第四屆“舉旗幟?送理論”微宣講競賽獲二等獎，其宣講視頻被推送至“學(xué)習(xí)強國”安徽學(xué)習(xí)平臺、教育部高校輔導(dǎo)員隊伍能力提升大數(shù)據(jù)賦能平臺。作為黃山市示范宣講團成員，蔣家偉主動走進社區(qū)、學(xué)校，將學(xué)習(xí)精神送進群眾一線，覆蓋師生群眾萬余人。在黨支部書記抓黨建工作述職評議考核中，他連續(xù)5年獲得“好”等次，2023年獲評黃山學(xué)院“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”，他擔(dān)任黨支部書記的藝術(shù)學(xué)院學(xué)生第三黨支部獲評“全省黨建工作樣板支部”。
堅持做與學(xué)生離得更近的輔導(dǎo)員
“親其師才能信其道”。藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生一方面思想活躍、熱情高漲，但另一方面社會化程度較高、管理難度較大，蔣家偉堅持走入學(xué)生中間與學(xué)生手拉手、肩并肩、心連心。被學(xué)生需要意味著師生之間在情感上相親、在學(xué)業(yè)上相助、在困難中相扶，他把檢查內(nèi)務(wù)變成了與學(xué)生談心談話、了解生情生貌的現(xiàn)場，變成了解決學(xué)生困惑、解答專業(yè)難題的現(xiàn)場，變成了師生坦誠交流、聽取意見建議的現(xiàn)場。他經(jīng)歷了在醫(yī)院陪床的通宵，不怕累不嫌臟，只為守護學(xué)生健康；中秋賞月、端午煮粽子，他佳節(jié)都與學(xué)生們共度，讓同學(xué)們在學(xué)校也能感受家的溫暖。2019年入職以來，他所帶班級均獲評過校文明班集體、優(yōu)良學(xué)風(fēng)班集體等榮譽稱號，2022年被評為黃山學(xué)院第三屆十佳輔導(dǎo)員。他所帶的歷屆畢業(yè)班就業(yè)率均為100%，其中6名畢業(yè)生參軍入伍，1名畢業(yè)生參與西部計劃，將青春獻給祖國與人民。
堅持做與專業(yè)融得更深的輔導(dǎo)員
“自己主動融入所帶學(xué)生專業(yè)，讓不同專業(yè)學(xué)生也融起來發(fā)揮1+1﹥2的效應(yīng)”。蔣家偉主動融入學(xué)生所專業(yè)，進班級聽課、進現(xiàn)場參與、進團隊指導(dǎo)，在學(xué)生面前始終做學(xué)習(xí)上領(lǐng)頭、組織上牽頭、實踐上帶頭的那個人。帶音樂學(xué)（師范）專業(yè)學(xué)生時，他自己帶頭考取普通話一級證書為學(xué)生拓展專業(yè)技能做示范；帶視覺傳達設(shè)計專業(yè)時，他策劃“春日校園·美景如畫”主題活動，指導(dǎo)學(xué)生獲安徽省高?！白蠲来壕啊弊髌氛骷谝幻?；帶數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)時，他指導(dǎo)學(xué)生組建視頻制作團隊，共創(chuàng)的視頻作品在“學(xué)習(xí)強國”等媒體平臺發(fā)表……他立足“挑戰(zhàn)杯”等專業(yè)競賽開展實踐調(diào)研，結(jié)合人才培養(yǎng)方案進行成果轉(zhuǎn)化，指導(dǎo)的作品獲安徽省“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽金獎、中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽安徽省賽二等獎等獎項。
堅持做與實踐聯(lián)得更緊的輔導(dǎo)員
“做輔導(dǎo)員不僅僅是對學(xué)生動嘴說說、動筆寫寫，更要帶頭動身做做?！彼阉枷胝谓逃岢稣n堂、校園之外，搬到基層一線，讓同學(xué)們在農(nóng)村社區(qū)、田間地頭觀察最真實的國情民意，在融合創(chuàng)作中抒發(fā)堅定跟黨走的信念和厚重的鄉(xiāng)土情懷。他每年暑期帶領(lǐng)實踐團隊同吃同住同實踐半個多月，跑遍了江淮大地；他帶隊專業(yè)采風(fēng)團隊深入到基層一線，追尋行業(yè)先進；他帶領(lǐng)學(xué)生黨員一起策劃執(zhí)行黨性實踐活動，走訪周邊紅色遺址。他指導(dǎo)的兩支學(xué)生實踐團隊入選團中央志愿服務(wù)專項團隊，工作相關(guān)事跡被人民網(wǎng)、中國新聞網(wǎng)、中國青年網(wǎng)、安徽教育網(wǎng)、大皖新聞等媒體多次報道。
蔣家偉一直辛勤耕耘在立德樹人這片沃土之上，堅定執(zhí)著地探索著育人路徑；一直堅持扎根在熱火朝天的基層一線，和學(xué)生同吃同住同實踐觀察最真實的中國；一直堅持走進學(xué)生這群最可愛的人，在活動的組織策劃中踐行著教學(xué)相長；立足藝術(shù)學(xué)院培養(yǎng)復(fù)合應(yīng)用型文旅藝融合的高素質(zhì)藝術(shù)人才，找到了輔導(dǎo)員助力人才培養(yǎng)的方法。在實踐育人中闖出一條道的蔣家偉深知，輔導(dǎo)員專業(yè)化、職業(yè)化還有漫長的征途，如果學(xué)生的大學(xué)也是?輛列車的話，那他就是火車頭，要跑得比學(xué)生快。蔣家偉始終認為，教育的本質(zhì)就是愛，而這份愛就是照亮自己和學(xué)生不斷攜手奮斗前進的陽光。
（撰稿、攝影：藝術(shù)學(xué)院；責(zé)任編輯：朱凱波；審核：余雪芳 徐德平）
