6月14日下午，我校第三次本科教學(xué)工作會議在南區(qū)大學(xué)生活動中心禮堂開幕，省教育廳高教處處長儲常連，校領(lǐng)導(dǎo)汪良發(fā)、汪建利、李家祥、吳邦貴、樊嘉祿、汪大白出席會議并在主席臺就坐，汪良發(fā)主持會議。
汪建利代表學(xué)校向大會作《深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，努力創(chuàng)建特色鮮明的示范應(yīng)用型本科院?！返膱蟾?，他回顧了我校自第二次本科教學(xué)會議以來所取得的成績，闡述了我校應(yīng)用型本科辦學(xué)的依據(jù)、內(nèi)涵及我校建設(shè)應(yīng)用型本科的實踐和成效。他強調(diào)，建設(shè)示范應(yīng)用型本科要重視理論研究，把握內(nèi)涵，要構(gòu)建以“應(yīng)用”為目標(biāo)，以“創(chuàng)新”為特征的人才培養(yǎng)模式；要在“服務(wù)地方”上下功夫，要在“培育特色”上做文章；建設(shè)應(yīng)用型本科，師資轉(zhuǎn)型是關(guān)鍵，要正確處理好應(yīng)用型本科建設(shè)與學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、理論教學(xué)的關(guān)系。他要求全校教職人員理論上要探索，觀念上要更新，認(rèn)識上要統(tǒng)一，實踐上要創(chuàng)新。認(rèn)真組織開展討論交流，修訂培養(yǎng)方案，扎實推進工作。
儲常連作《大力發(fā)展應(yīng)用型高等教育，努力建設(shè)高等教育強省》的報告，他指出什么是應(yīng)用型高等教育并闡述了應(yīng)用型教育具有應(yīng)用性、現(xiàn)實性、開放性、地方性等特點及應(yīng)用型與學(xué)術(shù)型高等教育的區(qū)別；談到為什么要大力發(fā)展應(yīng)用型高等教育，他說，應(yīng)用型高等教育是經(jīng)濟社會生產(chǎn)力水平提高的結(jié)果，是大眾化發(fā)展的必然趨勢，是體制改革的必然結(jié)果；關(guān)于發(fā)展應(yīng)用型高校的基本思路和思考，他認(rèn)為，應(yīng)用型辦學(xué)要全面開放、合理分類、科學(xué)定位、深化改革、加強建設(shè)、加強合作、特色辦學(xué)，應(yīng)用型本科高校要支撐引領(lǐng)社會的發(fā)展，為地方經(jīng)濟做貢獻。他說，在過去的十年，黃山學(xué)院實現(xiàn)了辦學(xué)層次、辦學(xué)規(guī)模、校園建設(shè)和內(nèi)涵建設(shè)的跨越發(fā)展，站在新的歷史起點上，他祝愿黃山的明天會更加美好。
汪良發(fā)作總結(jié)講話，他稱贊儲常連的報告準(zhǔn)確地闡釋了如何培養(yǎng)應(yīng)用型人才及建設(shè)應(yīng)用型高校的問題，并要求學(xué)校各院系、部門要認(rèn)真學(xué)習(xí)好、理解好、貫徹好本次會議精神。在接下來的一系列活動中，要把深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀與本次教學(xué)會議結(jié)合起來，為我校應(yīng)用型本科院校建設(shè)做貢獻。
全校教學(xué)單位、教輔單位全體人員、機關(guān)、后勤單位管理人員等600余人參加會議。
我校第三次教學(xué)會議從6月14日持續(xù)到9月20日，期間，各院系、部門將對應(yīng)用型本科院校建設(shè)相關(guān)文件進行學(xué)習(xí)討論，并在調(diào)研的基礎(chǔ)上制定2009年應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)方案，各專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會、校教學(xué)指導(dǎo)委員會、院長辦公室將分別對培養(yǎng)方案進行初審、二審、審定。
