5月25-26日，黃山學(xué)院召開(kāi)第二次本科教學(xué)工作。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，全校上下要統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真落實(shí)教育部1號(hào)、2號(hào)文件精神；群策群力、真抓實(shí)干，切實(shí)貫徹《黃山學(xué)院2007.3－2008.7評(píng)建行動(dòng)計(jì)劃》，確保2008年順利通過(guò)教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估。
5月25日上午，第二次本科教學(xué)工作會(huì)議在南區(qū)二教樓報(bào)告廳隆重開(kāi)幕。校黨政領(lǐng)導(dǎo)，各院系、部門(mén)科級(jí)及以上干部，教研室、實(shí)驗(yàn)室主任，研究所所長(zhǎng)，具有副高及以上職稱(chēng)或博士學(xué)位的教師，全體視導(dǎo)員以及人事、教務(wù)、評(píng)建三單位的所有工作人員參加了會(huì)議。會(huì)議由校黨委書(shū)記汪良發(fā)主持。
會(huì)上，副院長(zhǎng)汪大白作了題為《深化改革，加強(qiáng)管理，提高質(zhì)量，迎接教育部本科教學(xué)水平評(píng)估》的主題報(bào)告。報(bào)告回顧了我校自2005年第一次本科教學(xué)工作會(huì)議以來(lái)本科教學(xué)工作所取得的成績(jī)，分析了存在的問(wèn)題和面臨的挑戰(zhàn)，提出了今后我校本科教學(xué)工作的目標(biāo)與思路。他說(shuō)，第一次本科教學(xué)工作會(huì)議以來(lái)，在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和全校師生員工的共同努力下，我校的本科教學(xué)工作，遵循現(xiàn)代教育規(guī)律和辦學(xué)理念，在各項(xiàng)工作中發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，整體呈現(xiàn)出積極向上的發(fā)展趨勢(shì)。
他指出，在新的歷史條件下，我們必須堅(jiān)持以人才培養(yǎng)質(zhì)量為中心，處理好規(guī)模與質(zhì)量、發(fā)展與投入、教學(xué)與科研、改革與建設(shè)的關(guān)系，通過(guò)本科教學(xué)工作中的觀念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、工作創(chuàng)新，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)黃山學(xué)院新的跨越式發(fā)展。他強(qiáng)調(diào)，面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)，今后一段時(shí)期學(xué)校本科教學(xué)工作必須堅(jiān)持“三個(gè)不動(dòng)搖”，即堅(jiān)持以評(píng)估指標(biāo)體系的A級(jí)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行建設(shè)不動(dòng)搖、堅(jiān)持認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部文件精神不動(dòng)搖、堅(jiān)持強(qiáng)化弱項(xiàng)、突出亮點(diǎn)不動(dòng)搖。面對(duì)學(xué)校發(fā)展的嚴(yán)峻形勢(shì)，他號(hào)召全校師生員工要以高度的責(zé)任感和使命感，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力開(kāi)創(chuàng)黃山學(xué)院本科教學(xué)工作的新局面，為我校08年通過(guò)教育部本科教學(xué)水平評(píng)估而不懈奮戰(zhàn)！
教務(wù)處長(zhǎng)葉鳴隨后就《黃山學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步深化教學(xué)改革提高教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見(jiàn)（討論稿）》和《黃山學(xué)院實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)規(guī)劃（討論稿）》進(jìn)行了說(shuō)明。
25日下午，與會(huì)代表結(jié)合汪大白的報(bào)告和《實(shí)施意見(jiàn)》、《建設(shè)規(guī)劃》等進(jìn)行了分組討論。各小組成員就評(píng)建工作、教學(xué)工作、院系建設(shè)等問(wèn)題發(fā)表了中肯而積極的見(jiàn)解，提出了很多具有建設(shè)性的意見(jiàn)。
26日上午，邀請(qǐng)教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估專(zhuān)家組成員、合肥工業(yè)大學(xué)教務(wù)處長(zhǎng)李和平教授在第一報(bào)告廳作了題為《抓住評(píng)估機(jī)遇 積極推進(jìn)教學(xué)建設(shè)與改革 不斷提高教學(xué)質(zhì)量》專(zhuān)題報(bào)告。
在第二次本科教學(xué)工作會(huì)議的總結(jié)講話中，汪良發(fā)強(qiáng)調(diào)第二次本科教學(xué)工作會(huì)議既是一次迎評(píng)再動(dòng)員大會(huì)，也是對(duì)教學(xué)質(zhì)量工程進(jìn)行具體部署的會(huì)議。本次會(huì)議對(duì)統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)、進(jìn)一步深化教學(xué)改革，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，以良好的工作狀態(tài)和出色的工作業(yè)績(jī)迎接教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估具有重大意義。通過(guò)本次會(huì)議，我們找到了決戰(zhàn)08年評(píng)估的基本路徑，那就是以評(píng)估為契機(jī)推動(dòng)質(zhì)量工程。在明晰思路，提高認(rèn)識(shí)的前提下側(cè)重于立足基層、夯實(shí)基礎(chǔ)，立足全局、苦煉基本功。
他要求，我們要牢固樹(shù)立機(jī)遇意識(shí)、全局意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和危機(jī)意識(shí)，抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，樹(shù)立人才強(qiáng)校、人才興校的觀念；重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮學(xué)生成才的內(nèi)在作用；抓住薄弱環(huán)節(jié)，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)建設(shè)；規(guī)范教學(xué)管理，深化教學(xué)改革；重視大學(xué)文化與校園精神的培育；正確處理好規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益的關(guān)系，硬件建設(shè)與軟件建設(shè)、宏觀謀劃與微觀操作、全局設(shè)計(jì)與具體落實(shí)的關(guān)系，教學(xué)與科研、本色與特色以及評(píng)與建的關(guān)系。
