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          1. 深化應(yīng)用型本科內(nèi)涵認(rèn)識 提升應(yīng)用型本科院校建設(shè)水平 —— 我校舉行教育思想觀念大討論動員會

            發(fā)布者:宣傳部發(fā)布時間:2012-11-01瀏覽次數(shù):1386

              10月31日下午,我校在逸夫圖書館二樓報告廳舉行以“深化應(yīng)用型本科內(nèi)涵認(rèn)識,提升應(yīng)用型本科院校建設(shè)水平”為主題的新一輪教育思想觀念大討論動員會,從而拉開了即將進行的為期兩個半月的教育思想觀念大討論活動的序幕。全體校領(lǐng)導(dǎo)出席動員大會。黨委書記徐成鋼在動員會上講話,院長汪建利作動員報告。動員大會由副院長樊嘉祿主持。

              汪建利圍繞教育思想觀念大討論活動提出三點意見。一要充分認(rèn)識開展本次教育思想觀念大討論活動的重要性。他強調(diào),開展教育思想觀念大討論,既是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的需要,又是推進我校應(yīng)用型本科建設(shè)的需要,還是做好評估前后各項工作的迫切需要。二要準(zhǔn)確把握本次教育思想觀念大討論活動的重點。他說,在活動開展的過程中,要緊緊抓住“深化應(yīng)用型本科內(nèi)涵認(rèn)識,提升應(yīng)用型本科院校建設(shè)水平”這一主題,認(rèn)真開展學(xué)習(xí),深入開展調(diào)研,充分開展研討,注重抓出實效。三要扎實開展好本次教育思想大討論活動,真正做到有所動作、有所作為,有所成果。他要求,在大討論活動中,要做到認(rèn)清形勢,全員參與;高度重視,精心組織;分類指導(dǎo),分層推進;加強落實,注重實效。
              汪建利希望,全體教職工都要積極參與到這場教育思想觀念大討論中來,通學(xué)習(xí)和討論,樹立正確的教育思想觀念,研究相應(yīng)的改革措施并積極實踐,大力推進教育教學(xué)改革,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,全面提升我校應(yīng)用型本建設(shè)的水平。
              徐成鋼介紹和解讀了大討論活動的具體方案,并就大討論活動提出要求。他指出,開展教育思想觀念大討論,必須堅持高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、嚴(yán)要求,著重在加強理論學(xué)習(xí)、堅持聯(lián)系實際、強化組織領(lǐng)導(dǎo)三個方面下功夫。
              徐成鋼說,教育思想觀念大討論的過程,是思想大解放、觀點大碰撞的過程,各級黨組織要充分發(fā)揮組織引導(dǎo)作用,各級領(lǐng)導(dǎo)干部一定要在這場大討論中充分發(fā)揮帶頭作用,每一位教職員工都要以一種歷史的責(zé)任感、事業(yè)的榮耀感和時間的緊迫感投入到這場大討論中來!只有我們站得高,看得遠,才能真正找出辦好學(xué)校的規(guī)律;才能開拓新思路,研究新情況,適應(yīng)新要求,取得新成效。
              為了做好這次大討論工作,學(xué)校成立了以徐成鋼、汪建利為組長的大討論領(lǐng)導(dǎo)組,下設(shè)辦公室。本次大討論的目標(biāo)任務(wù)是:進一步統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,增強發(fā)展的使命感、責(zé)任感和緊迫感;進一步完善并落實應(yīng)用型辦學(xué)定位,著力解決應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革、重點學(xué)科和專業(yè)特色建設(shè)等八個方面的突出問題。

              大討論從2012年10月下旬開始至2013年元月中旬結(jié)束,共分三個階段進行。第一個階段是動員學(xué)習(xí)階段,時間為一個月。在此期間,學(xué)校將邀請校內(nèi)外有關(guān)專家、領(lǐng)導(dǎo)作報告,進行大討論學(xué)習(xí)和動員;各單位要組織教職員工學(xué)習(xí)有關(guān)文件、材料及領(lǐng)導(dǎo)講話,領(lǐng)會精神。第二個階段是調(diào)研與研討階段,時間為一個月。學(xué)校將圍繞校內(nèi)外有關(guān)專題,尤其是畢業(yè)生就業(yè)方向、專業(yè)發(fā)展動態(tài)開展調(diào)研;各院部圍繞應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革等八個方面的問題開展專題研討,研究專業(yè)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃并總結(jié)提煉學(xué)校應(yīng)用型本科特色專業(yè)建設(shè)。第三個階段為交流與總結(jié)階段,時間為半個月。各單位在每位教職工撰寫大討論論文或心得體會的基礎(chǔ)上,總結(jié)大討論情況,形成大討論成果;分類型、分層次召開大討論交流會。學(xué)校將編輯大討論優(yōu)秀論文及資料匯編。

              全體中層干部,教代會執(zhí)委會成員,各民主黨派負(fù)責(zé)人,副高職稱以上人員,教研室、實驗室主任,院部教學(xué)秘書,教務(wù)處、評建辦全體工作人員參加了動員大會。

             

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