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          1. 深化轉(zhuǎn)型發(fā)展 建設(shè)地方應(yīng)用型高水平大學(xué)——我校召開(kāi)第五次教育思想觀念大討論動(dòng)員大會(huì)

            發(fā)布者:宣傳部發(fā)布時(shí)間:2014-10-16瀏覽次數(shù):2868

              10月15日下午,我校在大學(xué)生活動(dòng)中心禮堂召開(kāi)以“深化轉(zhuǎn)型發(fā)展,建設(shè)地方應(yīng)用型高水平大學(xué)”為主題的新一輪教育思想觀念大討論動(dòng)員大會(huì),拉開(kāi)了即將進(jìn)行的為期兩個(gè)半月的教育思想觀念大討論活動(dòng)的序幕。
              省教育廳高教處處長(zhǎng)儲(chǔ)常連出席大會(huì)并作專題報(bào)告,黨委書(shū)記徐成鋼,院長(zhǎng)汪建利,副院長(zhǎng)樊嘉祿、胡家俊出席大會(huì)。徐成鋼作動(dòng)員報(bào)告,汪建利在動(dòng)員會(huì)上講話。動(dòng)員大會(huì)由胡家俊主持。
              徐成鋼在動(dòng)員報(bào)告中闡述了教育思想觀念大討論活動(dòng)的重要意義、工作部署和要求。一要提高認(rèn)識(shí),認(rèn)真領(lǐng)會(huì)開(kāi)展教育思想觀念大討論的重要意義。他說(shuō),開(kāi)展教育思想觀念大討論,既是適應(yīng)當(dāng)前高等教育改革形勢(shì)發(fā)展的需要,又是加快地方應(yīng)用型高水平大學(xué)建設(shè)的需要,還是我校進(jìn)一步深化轉(zhuǎn)型發(fā)展認(rèn)識(shí)的需要。二要認(rèn)真謀劃,明確開(kāi)展教育思想觀念大討論的工作部署。他介紹了大討論活動(dòng)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、方法步驟和組織領(lǐng)導(dǎo)。三要注重實(shí)效,努力完成教育思想觀念大討論的目標(biāo)任務(wù)。他強(qiáng)調(diào),要高度重視,充分認(rèn)識(shí)這項(xiàng)工作的重要性、緊迫性,精心組織,廣泛動(dòng)員,狠抓落實(shí),多層次、多類型、有組織、有計(jì)劃地進(jìn)行研討;各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在大討論活動(dòng)中要起表率作用,全體教職工要積極參與,爭(zhēng)當(dāng)活動(dòng)先鋒;要牢牢把握討論的大方向和主要內(nèi)容,不斷豐富活動(dòng)載體,增強(qiáng)學(xué)習(xí)討論效果;要嚴(yán)格踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求,立足于學(xué),立足于轉(zhuǎn),立足于做,立足于實(shí),確保大討論取得實(shí)實(shí)在在的成效。
              汪建利在講話中指出,要深入分析現(xiàn)狀,著力解決應(yīng)用型辦學(xué)中的突出問(wèn)題,探索轉(zhuǎn)型發(fā)展新思路。要以地方應(yīng)用型高水平大學(xué)項(xiàng)目建設(shè)為抓手,圍繞“地方應(yīng)用型高水平大學(xué)建設(shè)”總目標(biāo),通過(guò)實(shí)施應(yīng)用型專業(yè)體系建設(shè)等八項(xiàng)工程,實(shí)現(xiàn)學(xué)校的高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)、高質(zhì)量的科研成果、高水平的社會(huì)服務(wù)和優(yōu)秀文化傳承創(chuàng)新的四大職能,成功轉(zhuǎn)型并真正建設(shè)成為地方應(yīng)用型高水平大學(xué)。要凝聚集體智慧,務(wù)求教育思想觀念大討論活動(dòng)取得實(shí)效。他強(qiáng)調(diào),學(xué)校的轉(zhuǎn)型發(fā)展和地方應(yīng)用型高水平大學(xué)建設(shè)是全校教職員工的共同任務(wù),需要全校師生在本次教育思想觀念大討論活動(dòng)中廣泛參與,共同為學(xué)校的發(fā)展建言獻(xiàn)策。他要求,在大討論活動(dòng)中要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、集思廣益、找準(zhǔn)差距、扎實(shí)整改。

              儲(chǔ)常連作題為《科學(xué)定位,轉(zhuǎn)型提升,努力創(chuàng)建地方應(yīng)用型高水平大學(xué)》的報(bào)告。儲(chǔ)常連從三個(gè)方面闡述了創(chuàng)建地方應(yīng)用型高水平大學(xué)的路徑。一要科學(xué)定位,牢固確立地方應(yīng)用型高水平大學(xué)建設(shè)目標(biāo)。他分析了我省高等教育面臨的主要問(wèn)題和矛盾,強(qiáng)調(diào)要深入領(lǐng)會(huì)“地方性”、“特色化”、“高水平”、“大學(xué)”的涵義,科學(xué)定位,努力建設(shè)地方應(yīng)用型高水平大學(xué)。二要轉(zhuǎn)變觀念,努力強(qiáng)化具有中國(guó)特色社會(huì)主義市場(chǎng)意識(shí)。從如何更新思想觀念入手,儲(chǔ)常連分析了十一屆三中全會(huì)以來(lái)中國(guó)經(jīng)濟(jì)改革進(jìn)程中“市場(chǎng)”發(fā)揮的作用及意義。他指出,要更新教育思想理念,破除計(jì)劃經(jīng)濟(jì)思維,強(qiáng)化市場(chǎng)意識(shí),通過(guò)大討論活動(dòng)形成建設(shè)地方應(yīng)用型高水平大學(xué)的共識(shí)。三要提高質(zhì)量,扎實(shí)推進(jìn)地方應(yīng)用型高水平大學(xué)特色發(fā)展。要深入開(kāi)展校企合作,推進(jìn)人才培養(yǎng)體制改革;要積極構(gòu)建招生培養(yǎng)就業(yè)聯(lián)動(dòng)機(jī)制,提升應(yīng)用型人才培養(yǎng)水平;要一校一尺開(kāi)展個(gè)性評(píng)估,提升特色發(fā)展水平;要在“定、謀、統(tǒng)、改、建”上下功夫,即要科學(xué)定位,系統(tǒng)謀劃、做好頂層設(shè)計(jì),統(tǒng)籌協(xié)調(diào),加強(qiáng)改革創(chuàng)新,千方百計(jì)抓好教學(xué)建設(shè),努力建設(shè)應(yīng)用型高水平大學(xué)。

              學(xué)校本次教育思想觀念大討論活動(dòng)將歷時(shí)兩個(gè)半月,分為三個(gè)階段。第一個(gè)階段是動(dòng)員與學(xué)習(xí)階段,時(shí)間為一個(gè)月。在此期間,學(xué)校將邀請(qǐng)校內(nèi)外專家、領(lǐng)導(dǎo)作輔導(dǎo)報(bào)告,學(xué)習(xí)有關(guān)文件和領(lǐng)導(dǎo)講話精神,開(kāi)展廣泛的宣傳動(dòng)員和深入的理論學(xué)習(xí)。第二個(gè)階段是調(diào)研與研討階段,時(shí)間為一個(gè)月。各單位根據(jù)學(xué)校安排,按照建設(shè)地方應(yīng)用型高水平大學(xué)要求,廣泛開(kāi)展校內(nèi)外專題調(diào)研,研究制定各單位轉(zhuǎn)型發(fā)展的思路、目標(biāo)和方案,總結(jié)提煉學(xué)校地方應(yīng)用型高水平大學(xué)特色專業(yè)建設(shè)以及如何帶動(dòng)輻射其他專業(yè)的專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。第三個(gè)階段為交流與總結(jié)階段,時(shí)間為半個(gè)月。各單位總結(jié)大討論情況,形成個(gè)人學(xué)習(xí)心得、調(diào)研報(bào)告、學(xué)習(xí)討論總結(jié)、建設(shè)方案等,學(xué)校分類型、分層次召開(kāi)大討論交流會(huì),并完成大討論相關(guān)成果匯編。
              全體教職工參加了大會(huì)。

             

             

            儲(chǔ)常連作報(bào)告

             

            徐成鋼作動(dòng)員報(bào)告

             

            汪建利講話

             

            胡家俊主持大會(huì)

             

             

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