為充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領作用，助力新入職教師提升教學水平，機電工程學院于2025年3月24日組織開展了新入職教師示范課觀摩研討活動。本次活動由副院長李錚主持，宋娓娓教授進行示范課展示，學院教學督導組專家及近五年內(nèi)入職的教師參加了此次活動。
宋娓娓教授講授的《互換性與測量技術》課程，憑借其深厚的學術功底、豐富的教學經(jīng)驗以及獨特的個人魅力，為新入職教師呈現(xiàn)了一堂精彩紛呈的示范課。在課堂上，宋娓娓教授深入淺出地講解了零部件測量測試理論，并結(jié)合生動案例進行分析，引導學生積極思考、主動參與，課堂氣氛活躍，教學效果顯著。
課后，李錚召集學院教學督導組專家及近五年內(nèi)入職的教師，在文津樓4205會議室召開了教學研討會。會上，教學督導組專家對宋娓娓教授的示范課進行了深入分析和點評，從儀態(tài)儀表、課堂管理、課程設計、內(nèi)容準備、講解技巧等方面，向新入職教師展示了高質(zhì)量理論課應具備的核心要素。在隨后的交流環(huán)節(jié)中，新入職教師結(jié)合自身教學情況，積極發(fā)言，暢談聽課體會。大家紛紛表示，通過觀摩宋娓娓教授的示范課，受益匪淺，不僅學習到了先進的教學理念和方法，也深刻認識到自身在教學方面的不足。今后，他們將不斷學習借鑒學院優(yōu)秀教師的教學經(jīng)驗，努力提升自己的教學水平。
李錚在會上作總結(jié)，他要求新入職教師正確引入課程思政元素，深入研究教材，熟練掌握教學內(nèi)容，把握教學重點和難點，結(jié)合學科前沿動態(tài)，精心做好課堂設計，確保課程教學質(zhì)量；積極探索和運用多樣化的教學手段，因材施教，激發(fā)學生的學習興趣和主動性，關注學生的學習進度和心理健康，為學生提供全面指導。
此次示范課觀摩研討活動，旨在響應學校提升課堂教學質(zhì)量的要求，對促進新入職教師成長、提高學院整體教學質(zhì)量具有重要意義。學院將繼續(xù)開展此類活動，為教師隊伍建設提供有力保障。
（撰稿：殷誠；攝影：陳淑樺；責任編輯：游閃閃；審核：李錚 趙睛）
