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          1. 影像筑夢(mèng) 文心織賽 文化與傳播學(xué)院三講聯(lián)動(dòng)賦能學(xué)子競(jìng)賽實(shí)踐

            發(fā)布者:宣傳部發(fā)布時(shí)間:2025-03-28瀏覽次數(shù):25

            為深化學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力,激發(fā)學(xué)科競(jìng)賽熱情,文化與傳播學(xué)院學(xué)生社區(qū)功能型黨支部3月份舉辦《影像筑夢(mèng) 文心織賽》競(jìng)賽賦能月系列講座。通過(guò)三場(chǎng)專(zhuān)題分享為學(xué)生搭建與學(xué)科競(jìng)賽深度對(duì)話(huà)的橋梁,講座共吸引200余名學(xué)生參與。

            3月17日,廣播電視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)教師黃天書(shū)圍繞中國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽,系統(tǒng)剖析了微電影創(chuàng)作的完整流程。從拍攝時(shí)間規(guī)劃、服化道細(xì)節(jié)把控,到劇本構(gòu)思、攝制技巧及后期剪輯,講座結(jié)合《青春恰自來(lái)》等獲獎(jiǎng)作品案例,生動(dòng)詮釋了優(yōu)質(zhì)作品的創(chuàng)作邏輯。講座指出,影像創(chuàng)作需兼顧故事表達(dá)與技術(shù)精度,鼓勵(lì)學(xué)生以賽事為平臺(tái)錘煉綜合能力。

            3月23日,新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)教師汪海波以《以學(xué)科競(jìng)賽為抓手,賦能高質(zhì)量人才培養(yǎng)》為題,深入解讀“未來(lái)設(shè)計(jì)師大賽”“全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽”等賽事的備賽策略。通過(guò)展示往屆獲獎(jiǎng)作品,引導(dǎo)學(xué)生挖掘?qū)I(yè)優(yōu)勢(shì),鼓勵(lì)學(xué)生跨專(zhuān)業(yè)協(xié)作。講座號(hào)召學(xué)生立足專(zhuān)業(yè)特色,敢于創(chuàng)新實(shí)踐,在賽事中實(shí)現(xiàn)“以賽促學(xué)、以賽促創(chuàng)”的良性循環(huán)。

            3月26日,廣播電視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)教師劉羅玉以《參賽:系統(tǒng)的修煉》為主題,從“修煉什么、修煉心態(tài)、怎么修煉”三大維度展開(kāi)分享。講座強(qiáng)調(diào),參賽作品需以匠人精神反復(fù)打磨,既要深入研讀賽事規(guī)則、精準(zhǔn)選題,又需夯實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)、注重細(xì)節(jié)呈現(xiàn)?!俺晒o(wú)捷徑,唯有扎實(shí)積累與全心投入”, 劉羅玉結(jié)合案例提醒學(xué)生杜絕僥幸心理,對(duì)待作品要用心打磨。

            本次系列講座以“競(jìng)賽賦能”為主線(xiàn),通過(guò)理論與實(shí)踐結(jié)合,為學(xué)生理清備賽思路、拓寬創(chuàng)作視野。參與學(xué)生紛紛表示,講座內(nèi)容兼具指導(dǎo)性與啟發(fā)性,為后續(xù)參賽提供了清晰路徑。文化與傳播學(xué)院將繼續(xù)以學(xué)科競(jìng)賽為抓手,深化“以賽促教、以賽促學(xué)”育人模式,助力培養(yǎng)兼具創(chuàng)新思維與實(shí)踐能力的復(fù)合型人才。

            (撰稿:李心如;攝影:陳怡倩 李心如 許瑞;責(zé)任編輯:游閃閃;審核:鄭靜 趙睛)

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